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The European journal of pain
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The European journal of pain, 
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Researchers
Bettina Motschmann
Bettina Ülpenich
Projects
Zukunft des Wohnens selbst erforschen
Get.On GesundheitsTrainings.Online - Innovations-Zentrum für internetbasierte Gesundheitsinterventionen in Deutschland
Activities
Überlegungen zur Systematischen und Systemischen Musikwissenschaft heute
Workshop zu „Professionalisierung des pädagogischen Personals für eine inklusive Berufsbildung aus berufsbildungswissenschaftlicher Sicht“ - 2015
Gutachtertätigkeit für Gesellschaft für empirische Bildungsforschung
OS4Future: an academic advocacy for our future
Der Entwicklungsbedarf der Fachdidaktiken für einen inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe.: Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe“
Synthesizer und Sampler. Dispositionen der Musikproduktion in den 1980ern
Publications
Unterrichtsqualität
Frühzeitige Identifizierung des Qualifikationsbedarfes für eine nachhaltige Entwicklung und Gestaltung von Berufsprofilen
Widerstand und Martyrium
The influence of empowering leadership on repatriate knowledge transfer
Weibliche Information und männliche Unterhaltung?
Der Ökowald als Baustein einer Klimaschutzstrategie
What can nudging offer to reduce workplace sexual harassment?
Arbeiterkultur
The renewable energy sector in Afghanistan
Sapere aude: Bildung und Wissen im Widerstreit?
Funktion und Profil von Lehrwerken in der Epoche von Standards und Kompetenzen
Entrepreneurship as an area of psychology study
Critique
Sprachliche Prozeduren beim fachlichen Lernen: Begründen in Mathematik
Weichenstellung Kohlekonsens
Reale Utopien
Walt O’Disney and the Little People
Vielperspektivität auch in der Forschung?
Begriffe und Perspektiven des Verbandsklagerechts
Wer kommt (nicht) ins Paradies?
§ 287 Verantwortlichkeit während des Verzugs
Hochschulgovernance im Dienste der Wissenschaft
Another country, another city
Business Model Innovation for Sustainable Energy
Governmental activity and private capital adjustment
Optimierung zwischen Zwang und Zustimmung
Notting Hill Gate 4
From the Substantive to the Ceremonial
Abschluss des Vertrages
Kunst, Kritik und Stadt
Darstellung der Referenzarbeit "Schmidt, Torben (2007) Gemeinsames Lernen mit Selbstlernsoftware im Englischunterricht"
Aufgabenkultur in der Hauptschule
Was müssen Führungskräfte können ?
Aufgaben- und Rollenpluralität des beruflichen Bildungspersonals
Die Gaunerei der ökonomisierten Kunst
Press / Media
Loccumer Gespräche: Kultur heute - wieviel Luxus wollen wir uns leisten?
Recht in Bewegung / Le droit en mouvement
BWL mit Gewissen
Gemeinwohlbeitrag der Öffentlichen Verwaltung und Lebenszufriedenheit.
Diese Schadstoffe verbergen sich in Kinderspielzeug