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Res Philosophica, ‎2168-9105

Journal

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Researchers

  1. Saskia Sterzl

Publications

  1. Wässrige Milieus. Ökologische Perspektiven in Meeresbiologie und Aquarienkunde um 1900
  2. Undisciplined: Peter Gorsen
  3. Kanalspeicher Bundeswasserstraßen
  4. Should agricultural policies encourage land sparing or wildlife-friendly farming?
  5. Detektion emotionaler Fahrerzustände basierend auf der Analyse akustischer Sprachparameter
  6. Fernreisen als postkoloniales Reisen
  7. Die Beziehung zwischen CSR und Corporate Sustainability
  8. Fallbeispiel 2: The &Samhoud-Story: Corporate Entrepreneurship als Unternehmensphilosophie
  9. Soziale Herkunft und Bildungschancen
  10. Gesammeltes Wissen in dunklen Kellern? Die Erwartungshaltung von Studierenden der Leuphana Universität Lüneburg gegenüber Archiven
  11. Menschliche Natur, glückliche Leben und zukünftige Ethik
  12. Betriebliche Umweltinformationssysteme und Sustainability Balanced Scorecard als komplementäre Konzepte zur Umsetzung von betrieblichen Umweltschutz- und Nachhaltigkeitsstrategien
  13. Soziale Herkunft als Bedingung der Kompetenzentwicklung
  14. Nutzenfokussierte Evaluation eines inklusiven Angebots im Vereins- und Wettkampfsport
  15. Die bewegten Gründer
  16. Das Wissen zur Offenen Kinder und Jugendarbeit
  17. Zeitdiagnosen und die Notwendigkeit der Zeitgestaltung am Beispiel der Hochschulbildung
  18. Effort–reward imbalance and burnout among German school leaders.
  19. Schutz bei Wehrdienstentzug für syrische Geflüchtete
  20. Aus Worten werden Taten?
  21. Relevanz von Rechnungslegungsempfehlungen des Deutschen Rechnungslegungs Standards Committee (DRSC) unter besonderer Berücksichtigung des Deutschen Rechnungslegungsstandards Nr. (DRS) 20 (Konzernlagebericht)
  22. Soziale Zeit als Gestaltungsaufgabe institutioneller Bildung, Erziehung und Betreuung im Elementarbereich
  23. Erfolg und Erfolgsfaktoren freiberuflich tätiger Ärzte
  24. Business Combination Agreements und Investorenvereinbarungen
  25. § 346 Wirkungen des Rücktritts
  26. New Zealand's braided rivers
  27. Wettbewerb, Verhinderung
  28. Welche Bedeutung haben lernförderliche Prozesse und naturwissenschaftsbezogene Einstellungen im Elternhaus für die Erklärung sozialer Disparitäten in der naturwissenschaftlichen Kompetenz?