Preservation, Digital Technology and Culture, ‎2195-2957

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  1. Plastilin und Kreisel, Pinsel und Projektor
  2. Determination of environmental impact of products along the supply chain - an integration scenario
  3. Der Strommarkt in Europa: zwischen Liberalisierung und Klimaschutz
  4. Interdisciplinary and transdisciplinary research and practice
  5. Rechtfertigungsstrategien kultureller Differenz
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  7. The Triisopropylsilyl Group in Organic Chemistry
  8. Kognitive Aktivierung und Strukturierung durch Aufgaben
  9. Unsichtbare Schutzgeister im Kampf gegen den Lebensmittelverderb
  10. Trust and repatriate knowledge transfer
  11. Schulleitung
  12. Sieben Thesen zu Inter- und Transdisziplinarität und was daraus für das Studium folgt
  13. The efficacy of psychotherapy and pharmacotherapy in treating depressive and anxiety disorders
  14. Möglichkeiten und Grenzen des Umweltschutz-Audits für Krankenhäuser
  15. „Dan Flavin” / “Ilya Kabakov” / “Urs Fischer”
  16. Role of scavengers in providing non-material contributions to people
  17. Herausforderungen in der Grundschule digital begegnen
  18. Export, Import und Produktivität wissensintensiver KMUs in Deutschland
  19. Profil der Lehrkräfte, der Schulleiterinnen und Schulleiter sowie der Schulen
  20. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  21. Inquiry-based learning and secondary chemistry education – a contradiction?
  22. Brauchen wir eine Regelung zur Kooperationspflicht in der VOB/B?
  23. Democracy After Post-Politics
  24. Einschränkung der Mehrheitsdemokratie?
  25. Empirical evidence of the disclosure and assurance of Integrated Reporting -
  26. House price expectations