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Journal of WSCG,
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Researchers
Katrin Grögel
Projects
Feinplanung und Arbeitsplatzgestaltung einer Laserproduktionslinie bei einem Unternehmen aus der maritimen Wirtschaft
Activities
Biennial International Conference of the European Union Studies Association - EUSA 2016
Messung professioneller Wahrnehmung von Klassenführung durch ein quantitativ-inhaltsanalytisches Verfahren
Externe Gutachten in einem W1 Berufungsverfahren
PISA-Beiratssitzung - 2005
Does organised labour matter? Labour market imperfections and industrial relations in Germany
Gestaltung von inklusiven Aufgabenformaten am Beispiel des Flaschentutens
33rd International IBBY Congress 2012
Journal of Contextual Economics (JCE) - Schmollers Jahrbuch (Fachzeitschrift)
OS4Future: an academic advocacy for our future
Prizes
Add-On Fellowship for Interdisciplinary Economics & Business Administration by Joachim Herz Stiftung
Publications
Ein Bild verlässt den Rahmen
Die Konstituierung des Blickes der Sozialen Arbeit
Comment on Cesana-Arlotti et al. (2018)
Blick(e) auf das schulisches Schreiben. Erste Ergebnisse aus IMOSS
Spurensuche im All
Einkommensreichtum und seine Ursachen
Farmer Perceptions of the Ecosystem Services Provided by Scavengers
Accounting for Sustainable Aviation
Leuphana startet Wissenstransfer für unternehmerische Nachhaltigkeit
Do family investors differ from other investors?
Blue Screen
Lesen Mädchen anders?
Widerstand und Martyrium
„Weiß und gebildet?“ Auf dem Weg zu einer divers(er)en Klimaschutzbewegung
Arbeiterkultur
International Academic Partnership "Teaching and Learning Sustainability"
Kapazitätsmanagement in Logistikunternehmungen
Die geschlechtsspezifische Lohnlücke
Wie wird Unterrichtskommunikation gelehrt? Beispiele aus universitärer, schulischer und Veröffentlichungspraxis
Effectiveness and cost-effectiveness of meaning-centered group psychotherapy in cancer survivors
New room to maneuver? National tax policy under increasing financial transparency
Press / Media
Strategische Inkompetenz: Sei schlau, stell dich dumm
Künstliche Intelligenz in der Bildung. Drei Zukunftsszenarien und fünf Handlungsfelder