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Journal fur Urologie und Urogynakologie
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Journal fur Urologie und Urogynakologie,
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Mythos zwischen Sprache und Schrift
Kernpraktiken des Unterrichtens analysieren und Kompetenzentwicklung reflektieren – Das E-Portfolio als Reflexions- und Feedbacktool im Schulpraktikum von Lehramtsstudierenden
Netzwerk Fluchtforschung (Externe Organisation)
International Conference "Equality, Growth and Sustainability - Do they mix?'' - 2010
Soziale Medien - Neue Massen?
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Essen in der KiTa
Rein oder nachhaltig rein?
What's legit?
COVID-19-related fear, stress and depression in school principals
Seeing faces, when faces can't be seen
Erläuterungen. Annotations.
Die mosaische Unterscheidung oder der Preis des Monotheismus
Das Assessment auf der SCoRe-Lernplattform
The informed society
A computable general equilibrium assessment of a developing country joining an Annex B emission permit market
Die Problematik Granels
Diagnose- und Interventionsformen für einen selbständigkeitsorientierten Unterricht am Beispiel Mathematik
IGLU
Clusters of water governance problems and their effects on policy delivery
§ 25 Klärgas
Das Ritual als Verfahren
§ 25 Übergangsregelung für Tarifverträge
Schwer – schwierig – diffizil
Gesundheitserziehung in Schulen
Religionsunterricht in der konsequent pluralistischen Schule
Ergebnisse einer Validierungsstudie zum DaZKom-Testinstrument
Illusion Fortschritt - Wissen und Vergessen in der Pädagogik
Call for Papers Special issue of International Journal of Human Resource Management: Danger and risk as challenges for HRM
Modifizierte Rückschlagspiele
Quo vadis?
Zwischen Euphorie und Skepsis
Optische Flussfeldparameter bei der Annäherung an Objekte
Eine digitale Ordnung der Dinge
Der Auftrag der Schule - heute
Species accounts
Law relating to Remote Sensing - Earth Observation
State of the art in research on higher education for sustainable development
Interpretation und Kontextualisierung. Interkulturelle Perspektiven
Die Inszenierung des mobilen Selbst
The Anthropocenic Illusion: Sustainability an the Fascination of Control.
Press / Media
Swiss National Bank under attack
Wir können auch anders! Interview zum Buch „Organisationen hacken: Einfallstore in eine nachhaltige Arbeitswelt“
Jubiläum: Zum 10. Mal INNOTECH Summer School
MBA-Studiengang Sustainability Management feiert 10-jähriges Jubiläum