Journal fur Pharmakologie und Therapie - Leuphana Universität Lüneburg

Journal fur Pharmakologie und Therapie, ‎1432-4334

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Activities

Kooperation von Schule und Jugendhilfe am Beispiel der Niedersächsischen Bildungs- und Kooperationsprojekte (NiKo)
Teaching students with dyslexia and reading/spelling difficulties in the English as a foreign language classroom
Schwer - Schwierig - Diffizil - Sprachliche und fachliche Variation von Unterrichtsaufgaben in der Sekundarstufe I
Kompetenzorientierte Diagnose und Rückmeldung von Schülerleistungen am Beispiel des mathematischen Modellierens
Assessing pre-service teachers‘ perceptions of peer feedback content relating to self-efficacy [Conference canceled}
Briefing Note: "Understanding Societal Development and Moral Progress: The Contribution of the World Values Surveys"

Prizes

Junior Research Fellow am Gießen International Graduate Centre for the Study of Culture GCSC (DFG-Exzellenzinitiative)

Publications