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Kompetenzorietiertes Feedback im Rahmen von large scale assessments
Schulinterne Lehrerfortbildung an der Oberschule am Wasserturm 2015
Kompetenzorientiertes Fachwissen von Mathematik-Lehramtsstudierenden
Mathematik-Kommisison Übergang Schule-Hochschule (Externe Organisation)
Representation as “experiencing for”? Exposure as a political argument
Die Modellierung der Hamburger Schullandschaft als soziales Netzwerk
Gutachtertätigkeit für Gesellschaft für empirische Bildungsforschung
Who does take part in which kind of teacher professional development?
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Supervised clustering of streaming data for email batch detection
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Kritische Technikfolgenabschätzung und Handlungsfolgenabschätzung
Ecological economics perspectives on ecosystem services valuation
OH radical reactivity of pesticides adsorbed on aerosol materials
§30 Strukturen und Perspektiven des Europäischen Verwaltungsrechts
Mathematics in Robot Control for Theoretical and Applied Problems
Budoucnost soutezniho prava ve svetle Smlouvy o ustave pro Evropu
Emotionale Kompetenz und Emotionsarbeit in der Personalentwicklung
Zur Bedeutung des Spiels im Management. F. W. Taylor und F. B Gilbreth
Internationalisierung als Herausforderung für die Kreditwirtschaft
Path dependence and technological expectations in transport policy
Consistent drivers of plant biodiversity across managed ecosystems
Prüfung der Buchführung durch den Aufsichtsrat – Recht oder Pflicht?
Gain Scheduling Controller for Improving Level Control Performance
Den Metallen auf die Spur kommen - das Konzept der Stoffgeschichten
Developing a sustainable platform for entity annotation benchmarks
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Der Weg der Kunst-Professorin. Vom Museum of Modern Art an die Leuphana
Fachtagung Biodiversitätsmanagement der Leuphana Universität Lüneburg
"Zu Wenige suchen die Chancen". Interview mit Prof. Dr. Stefan Schaltegger