Hidrobiologica, ‎0188-8897

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  1. Buchhaltung und Jahresabschluß
  2. Ab in die Mitte...?
  3. Pädagogische Berufsarbeit und Zufriedenheit
  4. Schreibkompetenz in medialen Umgebungen messen und beurteilen
  5. Zur Beweislast für den Mangel des Rechtsgrunds
  6. Empathie und Solidarität mit Um- und Nachwelt
  7. Gesellschaft
  8. Schüler und Sportunterricht
  9. Business Model Experimentation for Circularity: Driving sustainability in a large international clothing retailer
  10. Faire de la recherche avec des artistes. La continuité entre l'art et la science
  11. Internetbasierte Resilienzförderung und Prävention psychischer Erkrankungen
  12. Der Umgang von Lehrerinnen und Lehrern mit interkulturellen Problemsituationen
  13. Schöpfung, Theologie im Kontext altorientalischer Religionen
  14. Die Lehrstrategie am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg
  15. Zur (De-)Professionalisierung der Sportstudierenden im Praxissemester
  16. Revisiting the sustainability science research agenda
  17. Inter-individual nectar chemistry changes of field scabious, Knautia arvensis
  18. Kommentar von: Art. 53
  19. Tropical cyclone losses in the USA and the impact of climate change
  20. Vorrangige Probleme von Jugendlichen ohne Ausbildungsvertrag und die Rolle des Sozialarbeiters in der Berufsschule
  21. Ecotoxicological and Genotoxic Assessment of Hospital Laundry Wastewaters
  22. Mittig ist nur das Mittel
  23. Wettbewerbsbeschränkung, spürbare
  24. A Global Classroom for International Sustainability Education
  25. Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen
  26. Agrobiodiversidad y cultura
  27. Von rhetorischer zu organisationaler Realität?