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Grudnaya i Serdechno-Sosudistaya Khirurgiya, ‎0236-2791

Journal

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Activities

  1. KI und Didaktik: Aktuelle Entwicklungen und Perspektiven zum Lehren und Lernen mit KI
  2. Gemeinsamer Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS) und der Österreichischen Gesellschaft für Soziologie (ÖGS)
  3. Money or Charity?: From (Women's) Social Intention to Commercial Business Models
  4. Thanatos und Eros: Die Darstellung sterbender Kinder in der Literatur des 19. Jahrhunderts.
  5. Forschendes Lernen als Beispiel eines inklusiven Ansatzes für den Fachunterricht: Vortrag (Einladung) auf der Tagung Inklusive Pädagogik „Zum Kern der Sache“ an der KPH Krems, Österreich (mit B. Koliander)
  6. Erhalt und Zusammenbruch der legislativen Demokratie. Frankreich und Deutschland im Vergleich
  7. Global warming triggers loss of genetic diversity of Z. exulans populations in Euro-pean high mountain systems
  8. Professionelle Kompetenz von Lehrpersonen – Ein Blick auf sprachliches Lehrerhandeln
  9. Jahrestagung der Sektion Berufs - und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - DGfE 2018
  10. Deutsche Vereinigung für Politikwissenschaft e.V. (Externe Organisation)

Publications

  1. Corona, Biopolitik und Rassismus
  2. Thai Menschenbild
  3. Grenzen und Möglichkeiten des Datentransfers zwischen Jugendhilfe und Schule
  4. Nachhaltige Chemie - das künftige Leitbild
  5. Abgaben als Instrument des Klimaschutzes
  6. Fotojournalismus in der Weimarer Republik
  7. Abschluss des Vertrages
  8. Dür, Andreas/Mateo, Gemma (2016): Insiders versus Outsiders. Interest Group Politics in Multilevel Europe. Oxford, New York: Oxford University Press.
  9. Repensar la conexión con la naturaleza a través de las emociones
  10. Anspruchsgruppen im Innovationsprozess der grünen Biotechnologie : Analyse und Handlungsempfehlungen für Organisationen
  11. Rituals of critique and institutional maintenance at the United Nations climate change summits
  12. Alter und neuer Lokalismus – Zu Rolle und Bedeutung parteifreier kommunaler Wählergemeinschaften in Deutschland
  13. Menschliches, Allzumenschliches
  14. Entrepreneurial Marketing: innovatives und unternehmerisches Marketing für KMU und Gründungsunternehmen
  15. Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion
  16. Arbeitszufriedenheit und flexible Arbeitszeiten
  17. Soziale Arbeit in der Diakonie zwischen Idee und Pragmatik: eine exemplarische Studie zu Fragen der Identität der Diakonie und dem Selbst- und Diakonieverständnis von SozialarbeiterInnen in der Diakonie
  18. Perspektiven gender_gerechten Wirtschaftens
  19. Räumliche Mixturen. (Stadt-)Räumliche Einschreibungen sozial-ökologischer Trennungs- und Vermittlungsverhältnisse in Zeiten der Corona-Pandemie
  20. Warum Deutschland ein Energieministerium braucht
  21. 14 Jahre Bundeskanzlerin Angela Merkel
  22. Grenzen der Feiheit im Gemeinsamen (Abfall-)markt
  23. Nachhaltigkeit in Kommunen – von einer reinen Managementaufgabe zum ganzheitlichen Ansatz
  24. Erweitere Handlungsspielräume im Bereich der Jugendgerichtshilfe
  25. Das beste Mittel gegen "Energiekriege" ist die Energiewende
  26. KESS 4 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen. Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 1.
  27. Der Betrachter ist im Bild.
  28. Spiel mit Affekten – Probleme und Chancen von simulativen Übungen für Großlagen
  29. Die soziale Dimension von Nachhaltigkeit - Beziehungsgeflecht zwischen Nachhaltigkeit und Benachteiligtenförderung
  30. Bildungseinrichtungen als Konsumkulturen
  31. Raumnutzung von Weidetieren und ihr Einfluss auf verschiedene Vegetationseinheiten und junge Gehölze am Beispiel des E+E-Vorhabens "Halboffene Weidelandschaft Höltigbaum"
  32. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  33. Theorie-Praxis-Lernen in einem fächer- und institutionenübergreifenden Lernkontext
  34. Hilfreiche Faktoren zur Bewältigung von beruflichen Übergängen: Von der Berufswahlreife zur Übergangsbereitschaft
  35. Wirkung der globalen Textkohäsion auf das Leseverständnis von Schülern mit heterogenen Lesevoraussetzungen
  36. Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN)