GIM International, ‎1566-9076

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  1. Präsidenten und Regierungen in der Vergleichenden Politikwissenschaft
  2. The meanings of ‘electronic dance music’ and ‘EDM’
  3. Nachhaltigkeitskommunikation
  4. Impact of climate change and pollution driven land use changes on Elbe river (Northern Germany) floodplain vegetation.
  5. Pearce, Robert D.: The Crowth and Evolution of Multinational Enterprise, Aldershot, UK/Brookfield, USA: Edward Elgar, 1993. 176 pp. f 35.00. ISBN 1-85278-396-6
  6. Energiegenossenschaften -das Erfolgsmodell braucht neue Dynamik
  7. Skål, Admiral von Schneider!
  8. Immer wieder Kunst
  9. Forschendes Lernen und das 5E-Modell – ein kurzer Überblick
  10. CSR zwischen unternehmerischer Vergangenheitsbewältigung und Zukunftsgestaltung
  11. The Presence of Pharmaceuticals in the Environment Due to Human Use
  12. Smell the fish
  13. Special Issue: Weimar Photography: Bauhaus, Cultural Difference, Exile: Part 1
  14. Emotionsregulation und Problemverhalten von Kindern und Jugendlichen
  15. Von Kunst aus
  16. Nachhaltigkeit ist machbar
  17. Discharge and fate of biocide residuals to ephemeral stormwater retention pond sediments
  18. Un progetto di ricerca e sviluppo come punto di partenza per lo sviluppo sostenibile
  19. Einsatz von diskreten und kontinuierlichen Simulationsansätzen in Stoffstromanalysen
  20. Altern, Sterben und Tod
  21. Strenges Komponieren?
  22. Strengthening gender justice in a just transition
  23. Die Universität als Innovationsinkubator: Projekte mit der Kreativitätswirtschaft an der Leuphana Universität Lüneburg
  24. "Jugend 2015" - kritisch durchmustert
  25. Entwicklung der Nachhaltigkeitskommunikation
  26. Ieva Astahovska et al. (eds) Revisiting Footnotes. Footprints of the Recent Past in the Post‐Socialist Region. Riga: Latvian Centre for Contemporary Art, 2015.
  27. Silicon Valley
  28. Arbeitsanweisungen verstehen
  29. Humor, revolt, and subjectivity
  30. Raub in Venedig
  31. The assessment of ecosystem services provided by biodiversity
  32. Auswirkungen der EU-Integration auf die deutsche Energieversorgung
  33. Nachhaltigkeit lehren und lernen