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Geofizika,
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Researchers
Tonio Oeftering
Jo Annika Reins
Martin Schreiber
Projects
Data Club Lüneburg-DCL-Verbundsteuerung
DFG-Forschungsstipendium "Transnational Goodwill"; J.S.M. Fellowship der Stanford Law School
Activities
Fakultät MT allgemein (Organisation)
Digitale Erkundungstouren zu „Erinnerungsorten“ für den DaF- und DaZ-Unterricht: Entwicklung, Erprobung, Evaluation und Implementation von digitalen Lernangeboten für das Lernen außerhalb des Klassenraums
Hochschule Darmstadt (Externe Organisation)
Leuphana auf dem Weg – Nachhaltigkeit als Schlüsselprinzip eines umfassend konzipierten Studien- und Universitätsmodells
28th Annual Conference of the International Association for Conflict Management - IACM 2015
Von der interkulturellen Philosophie lernen – Inter- und transdisziplinäre Forschung als Wissenschaft in interkultureller Orientierung
Diskussionsforum des Amtes für regionale Landesentwicklung Lüneburg in Kooperation mit dem Bildungs- und Integrationsbüro des Landkreises Lüneburg und der Leuphana Universität
Integriertes Wasserressourcenmanagement - förderliche Faktoren und Instrumente
Publications
Al Kaida als aktueller Forschungsgegenstand
Technology and the spiritual
Schreiben in der Grundschule
Das Spiel in der Gesellschaft
Gegen\Dokumentation
Der Einfluss von Armut und Reichtum auf die Lebenszufriedenheit
Europa
Pleistocene pollen records from Schöningen, North Germany
Personal
Teaching Games for Understanding – Ein vernachlässigter Ansatz in der deutschsprachigen Sportpädagogik?
Hermann Bahr - Der Antisemitismus
Zur Validität eines Mathematiktests für die Auswahl von Bewerber*innen auf ein Lehramtsstudium
Education for Sustainable Development after 2014: Results, Perspectives and Visions
IMAGE: Development of a European curriculum for the training of prevention managers
Invertebrate herbivory rather than competition with tussocks will increasingly delay highland forest regeneration in degraded areas under active restoration
Redistributive Tax Co-operation: Automatic Exchange of Information, US Power and the Absence of Joint Gains
Wer? Wie? Was? Analyse didaktischer Materialien für Popmusik in der Grundschule
Verhalten ändern - im Team geht’s besser
The Relationship Between Theory and Practice in Vocational Education:
Übergänge in die Offene Hochschule durch Learn-Life-Balance und Diversity-Strategien
Responses to Thanks in Ireland, England and Canada
Die forschungsbasierte Ausgestaltung der Studieneingangsphase in den Ingenieurwissenschaften
German works councils and productivity
Temporäre Nutzungen
What makes communication ‘organizational’? How the many voices of a collectivity become the one voice of an organization
Vorsorgevollmachten in transnationalen Fällen
Niemand war schon immer da
O-Ton Oberstufe
Field trips in environmental education
Press / Media
Frischer Wind im Business
Klimabewusstes Handeln lohnt sich