Publications

1. Infrastruktur(en) der Orientalistik und Ästhetik der Aufklärung
2. Gesetzesproduktion im administrativen Binnenbereich
3. Wieviel Umwelt braucht der Tourist?
4. Adopting Environmental Management Accounting
5. Jugendliche DaZ-Lerner schreiben schulische Textformen - Reanalysen der Leistungsdaten und Schülerbefragungen aus DESI und IMOSS
6. Zur Qualität ästhetischer Erfahrungen bei Kindern
7. Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung – eine Bestandsaufnahme
8. Die Begegnungen der Gegner
9. Sprechen im freien Radio
10. Trends im Europäischen Gesundheitstourismus: Neue Perspektiven für einen traditionellen Tourismuszweig
11. Gentelligente Bauteile
12. Die Juniorprofessur als wichtiger Beitrag für den Wissenschaftsstandort Deutschland
13. Die BINK-Strategie zur Förderung nachhaltigen Konsumverhaltens und nachhaltiger Konsumkultur in Bildungsorganisationen – Weiterentwicklung auf der Basis einer formativen Evaluation
14. Workshop "Untersuchungen mit Mikrodaten aus der Amtlichen Wirtschafts- und Sozialstatistik"
15. Foucault lecteur et critique de Marx
16. Glutensprühige Phantasie. Adalbert Stifters „Der Haideknabe“ als Lesebuchtext
17. Verantwortliches Handeln in der modernen Konsumgesellschaft
18. Biomechanik des Sprungkrafttrainings
19. Bäuerliche Lebenswelt, Kommunikation und Nachhaltigkeit
20. Neue Rechtsentwicklungen, Nachtragsberechnungen, Kooperationspflichten, Kündigung
21. Pandemic Boredom
22. Partizipation von Kindern und Jugendlichen im Schnittfeld von Schule und Jugendhilfe
23. Deutsche Schulgeschichte von 1800 bis zur Gegenwart
24. Kursänderungsrisiken festverzinslicher Wertpapiere
25. Demokratische Herrschaft und Wissen
26. Motorisches Profil der sieben- bis elfjährigen Kinder
27. Theodor W. Adorno "Minima moralia" neu gelesen
28. Neue Medien in der Schule
29. Klimapolitik mit China und den USA nach 2012
30. Das Handlungsfeld "Ernährung" als Katalysator einer nachhaltigen Hochschulbildung und -entwicklung
31. Partizipation von Kindern ist gutes Zusammenleben und Arbeit an der Zukunft
32. Was schulden wir einander?
33. Zukunft der Bildung
34. Zusammenspiel von Public und Tourismusmarketing
35. Der Umgang von Lehrerinnen und Lehrern mit interkulturellen Konflikten
36. Grundwasser- und Bodenschutz im niedersächsischen Elbetal
37. Rezension zu "Ein Stuhl macht Geschichte"
38. Untersuchungs- und Monitoringkonzept zur Abschätzung der Auswirkungen von Offshore-Windparks auf die marine Umwelt
39. Arbeitsrechtliche Schwellenwerte und betriebliche Arbeitsplatzdynamik
40. Musik & Krisen
41. Wildnisgebiete-Möglichkeitsräume für nachhaltige Entwicklung?
42. Reform der universitären Bildung - Tendenzen und Perspektiven der Universität St. Gallen
43. Notate zu Kunst und Kultur der zwanziger Jahre des 20. Jahrhunderts
44. Verbaalisen, symbolimuotoisen ja kuvallisen esitystavan soveltaminen matemaattisten peruskäsitteiden opiskeluun vuorovaikutteisessa etäoppimateriaalissa
45. Beziehungen zwischen Struktur und Kryptogamenflora von unbewirtschafteten und bewirtschafteten Buchenwäldern im nordostdeutschen Tiefland
46. International Inspections/Les inspections internationales
47. Wer gewinnt? Steigendes (DNP-)Anspruchsniveau an das Nachhaltigkeitsmanagement
48. Mögliche Konsequenzen des Klimawandels für Pflanzenareale in Deutschland
49. § 353: Rücktritt gegen Reugeld
50. Schöpfungsglaube und Naturwissenschaften