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Environmental Health and Preventive Medicine, ‎1342-078X

Journal

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Researchers

  1. Stanislawa Paulus

Activities

  1. Joint World Conference on Social Work, Education and Social Development - SWSD 2014
  2. 9. Tagung "Grenzenlose Verfügbarkeit strategischer Metalle?" - 2011
  3. "Gender Inequality as Structural Barrier to Sustainable Clothing Consumption. Empirical Evidence from Germany."
  4. Pre-Service Teachers’ Beliefs about Linguistic and Cultural Heterogeneity – from Theory to Measurement
  5. 41. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - GDM 2007
  6. Forschendes Lernen im Chemieunterricht der Sekundarstufe
  7. Jahresversammlung 2012 des Netzwerks Solidarische Landwirtschaft
  8. Neue Ansichten! Kunst – Kultur – Wissenschaft – Nachhaltigkeitspolitik im Dialog
  9. Lectures on International Litigation and Private International Law at Tilburg Law School
  10. 5th International Conference of the American Pragmatics Association (Veranstaltung)
  11. The Presence of the Future Eschatological Motives and Contemporary Challenges 2011

Publications

  1. Coastal Energy Management
  2. Bewertung der Nachhaltigkeit von Software: Entwicklung einer Umweltkennzeichnung
  3. With or against the river? Tracing changes and relationships between social and ecological systems on the central Vistula floodplain over the last 200 years
  4. Organization as communication
  5. Twinning assisted crack propagation of magnesium-rare earth casting and wrought alloys under bending
  6. Kinderbetreuung im Unternehmen
  7. Learning about Relevance Concerning Cultural and Gender Differences in Chemistry Education
  8. Externe Rotation, Begrenzung von Prüfung und Beratung sowie Joint Audits
  9. Discursive Tropes of Aggression Against Queer-Sexuality in Nigerian Standup Comedy
  10. Zwischen Umwelt und milieu: Zur Begriffsgeschichte von environment in der Evolutionstheorie
  11. Drei Gesetze - ein Anspruch
  12. Action training for charismatic leadership
  13. Soziale Herkunft im Ländervergleich
  14. Reflexion im Pädagogischen Kontext