Disegnare Idee Immagini, ‎1123-9247

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  1. Stadt als Möglichkeitsraum
  2. Roadside disturbance promotes plant communities with arbuscular mycorrhizal associations in mountain regions worldwide
  3. Umweltkonflikte und Nachhaltigkeit in Lateinamerika
  4. Revisiting the sustainability science research agenda
  5. Tropical cyclone losses in the USA and the impact of climate change
  6. Inter-individual nectar chemistry changes of field scabious, Knautia arvensis
  7. Kommentar von: Art. 53
  8. Repowering
  9. Vorrangige Probleme von Jugendlichen ohne Ausbildungsvertrag und die Rolle des Sozialarbeiters in der Berufsschule
  10. The Termination of International Sanctions
  11. Mittig ist nur das Mittel
  12. Jünglinge der Moderne
  13. "Notwendigkeit des Vergleichs!“ Der Ansatz einer komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung
  14. The Relationship between Family Law and Female Entrepreneurship in Germany
  15. Klimaschutz durch Biokohle
  16. Luhmann und die Kulturtheorie
  17. Wettbewerbsbeschränkung, spürbare
  18. Corrective Feedback beim formfokussierten digitalen Grammatiküben der Fremdsprache Englisch – eine kriteriengeleitete Analyse von Feedbackformen und -strategien am Beispiel von Duolingo
  19. A Global Classroom for International Sustainability Education
  20. Umweltmanagement ausgewählter Großveranstaltungen
  21. Marktabhängigkeit und ihre Bedeutung für die Grenzziehungen von Solidarität
  22. Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen
  23. Musik & Empowerment
  24. Begründen bei Geometrieaufgaben der Grundschule
  25. "j'ai écrit ma vie". Die autobiographischen Legitimierungsstrategien Gustave Courbets
  26. Datengetriebene Agilität
  27. Tertiäre Regulierung und Nachhaltigkeit
  28. Foreign Ownership and Firm Survival: First evidence for enterprises in Germany
  29. The Archival Research on Les Immatériaux
  30. Auf Ungerechtigkeit antworten
  31. Feuer und Blut. Heldentum bei Lessing, Kleist, Fontane, Jünger und Heiner Müller.
  32. Lives versus Livelihoods? Perceived economic risk has a stronger association with support for COVID-19 preventive measures than perceived health risk
  33. “It’s not as academic and impossible as it seems to be” – Aktionsforschung und berufliches Selbstvertrauen in der fremdsprachlichen Lehrerbildung