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Dialogues in Human Geography, ‎2043-8206

Journal

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Activities

  1. Nachhaltigkeit fächerübergreifend lehren und lernen: Das Komplementärstudium der Leuphana Universität Lüneburg
  2. 1st HELENA International Conference - GIEE 2011
  3. 5th Annual Research Colloquium “Innovation & Value Creation" 2011
  4. Sprache in fachlichen Lehr-Lernprozessen
  5. Kindheit und die Coronakrise: Resilienz oder Stimme?
  6. Möglichkeiten der Routinisierung kreativer Prozesse
  7. Echte Verbesserungen oder Stückwerk? Der Impact von Nachhaltigkeitsinitiativen in Asien nach Rana Plaza
  8. Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung
  9. Personal Initiative Training
  10. Abschluss Promotionsverfahren Michael Dannhauer (Erstgutachter)
  11. International Journal of Operational Research (Zeitschrift)
  12. Forschungskolloquium der Eberhard-Karls Universität Tübingen
  13. Jahrestagung 2005 des Arbeitskreises Parteienforschung der DVPW

Publications

  1. Entrepreneurial Aalto: Where science and art meet technology and business
  2. Peuple révolutionnaire, peuple d’Auschwitz
  3. Land Take and Soil Sealing—Drivers, Trends and Policy (Legal) Instruments
  4. Biodegradation of the Antituberculosis Drug Isoniazid in the Aquatic Environment
  5. Assessing the aquatic biodegradation potential of polymeric excipients for pharmaceutical formulation
  6. Transformation of Seafood Side-Streams and Residuals into Valuable Products
  7. Mental health – backbone of the soul
  8. Why can't we view Europe from a chair?
  9. Get Rid of Your Self: Lu Märten’s Monist Art History, a Mysticism for the Machine Age
  10. Media-Educational Habitus of Future Educators in the Context of Education in Day-Care Centers
  11. Photodegradation of the antineoplastic cyclophosphamide
  12. Die Einbindung des Projekts "Leuphana Sommerakademie" in die universitäre Lehre
  13. Zur lernstrategischen Bedeutung von Übungsaufgaben im Mathematikstudium
  14. Value-based management: a review of its conceptualizations and a research agenda toward sustainable governance
  15. Gewöhnliche Räume, alltägliche Situationen. Begegnungen zwischen Architektur und Soziologie
  16. Lekcja 35-36
  17. Der Erwerb von pädagogischem Professionswissen:
  18. Innen im Außen
  19. The age of the hominin fossils from Jebel Irhoud, Morocco, and the origins of the Middle Stone Age
  20. Scientists as policy actors
  21. Uncertainty analysis of the coefficients of friction during the tightening process of bolted joints
  22. A bait-and-switch model of corporate social responsibility
  23. Konzepte praktischen Verstehens in der Pädagogik
  24. Internetbasierte kognitiv-behaviorale Behandlungsansätze:
  25. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als regionales Projekt