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Analecta Hermeneutica

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Researchers

  1. Charlotte Hesselbarth

Publications

  1. § 287 Verantwortlichkeit während des Verzugs
  2. Individuelle Förderung statt Selektion
  3. Evaluation von CSCL-Umgebungen
  4. Simulationsbasierte Untersuchung von Energieflexibilität bei der Optimierung in der Hinterlandentwässerung
  5. Hochschuldienstrecht
  6. Umwelt-Balanced Scorecard und Öko-Controlling
  7. Äquivalenz der Mathematik-Kompetenztests in der Sekundarstufe zwischen den Studien NEPS, Ländervergleich und PISA
  8. Arkitektur og politik: Atmosfæriske refleksioner ud fra Böhme og Sloterdijk
  9. Kunst, Kritik und Stadt
  10. Darstellung der Referenzarbeit "Schmidt, Torben (2007) Gemeinsames Lernen mit Selbstlernsoftware im Englischunterricht"
  11. Didaktische Materialien im mathematischen Anfangsunterricht
  12. Auf dem Weg zu einem evangelischen Martyrologium?
  13. Environmental effects of sustainability management tools
  14. Ein modifiziertes Newton-Verfahren zur Lösung des Hochrechnungsproblems nach dem Prinzip des minimalen Informationsverlustes
  15. Tourenplanung bei verbundener Distribution
  16. Umgang mit organisationalen Innovationen
  17. The Novel as Affective Site
  18. Populismus oder agonale Demokratie? Bruchlinien der theoretischen Symbiose von Laclau und Mouffe
  19. Diskursanalysen institutioneller Gespräche - das Beispiel von „Focus Groups“
  20. Der Wald als erlebnispädagogischer Lernort für Kinder
  21. Unexpected formation of hydrides in heavy rare earth containing magnesium alloys
  22. Irish English and Irish Studies
  23. Educational participation of young refugees in the context of digitized settings
  24. Wie wird Unterrichtskommunikation gelehrt? Beispiele aus universitärer, schulischer und Veröffentlichungspraxis
  25. J.N. Mohanty: Phenomenology. Between Essentialism and Transcendental Philosophy, Evanston, Illinois: Northwestern University Press 1997
  26. Anerkennung und Inklusion
  27. Forschendes Lernen im Fach Sport.
  28. Clandestine Organizations, al Qaeda, and the Paradox of (In)Visibility