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  1. Wie verändert sich die lehrerseitige Unterrichtssprache von der Grundschule bis zur Oberstufe? Diskussion erster Befunde aus einer jahrgangs- und fächerübergreifenden Videostudie

    Kleinschmidt-Schinke, K. (Speaker)

    2013

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  2. Wie verarbeiten Lernende Feedback im inklusiven Mathematikunterricht?

    Töllner, F. (Speaker), Kuhl, P. (Coauthor) & Besser, M. (Coauthor)

    27.01.2025

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  3. Wieviel Umwelt braucht der Tourist?

    Saretzki, A. (Speaker)

    05.11.1999

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  4. Wie virtuelle Gemeinschaften erschließen? 1994

    Großmann, R. (Speaker)

    1994

    Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Education

  5. Wie werden Lerngegenstände zu Gegenständen?

    Dietrich, C. (Lecturer)

    25.10.2013 → 26.10.2013

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  6. Wie wir Arbeit mit erfahrenen Fachkräften erfolgreich gestalten: Later Life Work Index

    Deller, J. (Speaker)

    19.09.2019

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

  7. Wie wird man ein umweltverträglicher Tourist?

    Wöhler, K. (Speaker)

    19.01.2002

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer

  8. Wie wir Hürden in der Klimakommunikation(sflut) erfolgreich meistern

    Kause, A. (Speaker)

    14.11.2022

    Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

  9. Wie wirken sich berufliche Gratifikationskrisen auf die Gesundheit von Schulleitungen aus? Untersuchung des Zusammenhangs vom Effort-Reward Imbalance (ERI) Modell und Burnout

    Groß, N. (Speaker), Dadaczynsky, K. (Speaker) & Pietsch, M. (Speaker)

    28.02.2023 → 02.03.2023

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

  10. Wie wirkt konzeptuelles und prozedurales Feedback im inklusiven Mathematikunterricht auf das Lernen?

    Töllner, F. (Speaker), Renftel, K. (Speaker), Kuhl, P. (Speaker) & Besser, M. (Speaker)

    2025

    Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research

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