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2011
What tells the driver´s voice about driving situations and driving behaviour?
Höger, R. (presenter), Frehse, B. (Coauthor), Oehl, M. (Coauthor) & Pfister, H.-R. (Coauthor)
19.10.2011 → 21.10.2011
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
Das PoNa-Nachhaltigkeitsverständnis
Gottschlich, D. (Speaker) & Mölders, T. (Speaker)
20.10.2011
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Foreign ownership and firm performance in the German services sector
Weche Gelübcke, J. P. (Speaker)
20.10.2011
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Identitäten? Widersprüche? Geschlechtergerechtigkeit?: Praxisorientierte Reflexion von Jungenarbeitskonzepten
Offen, S. (Lecturer)
20.10.2011 → 21.10.2011
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Transfer
Ländliche Entwicklung als Politiken der Naturgestaltung: Eine Analyse der europäischen, deutschen und polnischen Politik zur Entwicklung ländlicher Räume in der Förderperiode 2007-2013
Burandt, A. (Speaker)
20.10.2011
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Materialität und Dinglichkeit. Ansätze einer Kulturtheorie der Dingzusammenbrüche
Henkel, A. (Speaker)
20.10.2011
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
PostDoc und Juniorprofessur als Königsweg?
Schmidt, T. (Speaker)
20.10.2011
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
Workshop "Politiken der Naturgestaltung I" - PoNa 2011
Mölders, T. (Chair), Gottschlich, D. (Chair), Friedrich, B. (Organiser), Szumelda, A. U. (Organiser), Sulmowski, J. A. (Organiser) & Burandt, A. (Organiser)
20.10.2011 → 21.10.2011
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Research
Workshop "Politiken der Naturgestaltung I" - PoNa 2011
Burandt, A. (Speaker)
21.10.2011
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Wieso ist das Erlernen des Lesens nicht nur eine Angelegenheit des Deutschunterrichts, sondern eine zentrale Aufgabe für alle Unterrichtsfächer der weiterführenden Schulen?
Holle, K. (Speaker)
22.10.2011
Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research

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Ländliche Entwicklung als Politiken der Naturgestaltung: Eine Analyse der europäischen, deutschen und polnischen Politik zur Entwicklung ländlicher Räume in der Förderperiode 2007-2013

Materialität und Dinglichkeit. Ansätze einer Kulturtheorie der Dingzusammenbrüche

PostDoc und Juniorprofessur als Königsweg?

Workshop "Politiken der Naturgestaltung I" - PoNa 2011

Workshop "Politiken der Naturgestaltung I" - PoNa 2011

Wieso ist das Erlernen des Lesens nicht nur eine Angelegenheit des Deutschunterrichts, sondern eine zentrale Aufgabe für alle Unterrichtsfächer der weiterführenden Schulen?

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