Publikationen

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Erschienen
Do TCFD-aligned firms really care for climate change, or solely for their investors?
Friedrich, T., Velte, P. & Wulf, I., 05.11.2024, The Routledge Handbook of Accounting for the Sustainable Development Goals. Venturelli, A. & Mio, C. (Hrsg.). 1 Aufl. London/New York: Routledge Taylor & Francis Group, S. 341-359 19 S.
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
Erschienen
Do sustainable institutional investors influence senior executive compensation structures according to their preferences? Empirical evidence from Europe
Focke, M., 01.09.2022, in: Corporate Social Responsibility and Environmental Management. 29, 5, S. 1109-1121 13 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Erschienen
Do sustainable institutional investors contribute to firms’ environmental performance? Empirical evidence from Europe
Kordsachia, O., Focke, M. & Velte, P., 01.07.2022, in: Review of Managerial Science. 16, 5, S. 1409-1436 28 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Erschienen
Do sustainability projects stimulate organizational learning in universities?
Albrecht, P., Burandt, S. & Schaltegger, S., 25.09.2007, in: International Journal of Sustainability in Higher Education. 8, 4, S. 403-415 13 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Erschienen
Do student ratings of classroom management tell us more about teachers or about classroom composition?
Göllner, R., Fauth, B., Lenske, G., Praetorius, A.-K. & Wagner, W., 2020, Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität. : Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen.. Praetorius, A.-K., Grünkorn, J. & Klieme, E. (Hrsg.). Weinheim; Basel: Beltz Juventa Verlag, S. 156-172 17 S. (Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft; Band 66).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel
Erschienen
Do student ratings of classroom management teil us more about teachers or about classroom composition?
Göllner, R., Fauth, B., Lenske, G., Praetorius, A. K. & Wagner, W., 2020, in: Zeitschrift für Pädagogik / Beiheft. 66, S. 156-172 17 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Erschienen
Do Specific Text Features Influence Click Probabilities in Paid Search Advertising?
Blask, T.-B., 01.01.2014, ICE-B 2014 - Proceedings of the 11th International Conference on e-Business, Part of ICETE 2014 - 11th International Joint Conference on e-Business and Telecommunications. Holzinger, A., van Sinderen, M., Dolog, P. & Obaidat, M. S. (Hrsg.). Science and Technology Publications, Lda (SciTePress), S. 55-62 8 S. (ICE-B 2014 - Proceedings of the 11th International Conference on e-Business, Part of ICETE 2014 - 11th International Joint Conference on e-Business and Telecommunications).
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Abstracts in Konferenzbänden › Forschung › begutachtet
Do Serious Breaches Give Rise to Any Specific Obligations of the Responsible State?
Tams, C. J., 01.12.2002, in: European Journal of International Law. 13, 5, S. 1161-1180 20 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
Do salient social norms moderate mortality salience effects? A (challenging) meta-analysis of terror management studies
Schindler, S., Hilgard, J., Fritsche, I., Burke, B. & Pfattheicher, S., 05.2023, in: Personality and Social Psychology Review. 27, 2, S. 195-225 31 S.
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung
Dortmunder U – Zentrum für Kunst und Kreativität
Broeckmann, A. (Herausgeber*in) & Nellen, D. (Herausgeber*in), 2010, Bönen: Kettler Druckverlag. 480 S.
Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Transfer

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