Die Wirkung von Interesse und Selbstwirksamkeit auf den Aufbau fachdidaktischen Wissens von Mathematiklehrkräften im Rahmen von Lehrerfortbildungen
Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
Authors
Originalsprache | Deutsch |
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Zeitschrift | Journal für LehrerInnenbildung |
Jahrgang | 15 |
Ausgabenummer | 4 |
Seiten (von - bis) | 39-47 |
Anzahl der Seiten | 9 |
ISSN | 1681-7028 |
Publikationsstatus | Erschienen - 2015 |
- Didaktik der Mathematik
- Psychologie