A Playful Approach to Interactive Media in the Foreign Language Classroom
Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
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A Playful Approach to Interactive Media in the Foreign Language Classroom. / Jones, Roger Dale.
Interaktivität im Fremdsprachenlernen und -lehren mit digitalen Medien : Hit oder Hype?. Hrsg. / Tamara Zeyer; Sebastian Stuhlmann; Roger Dale Jones. Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2016. S. 139-162 (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
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RIS
TY - CHAP
T1 - A Playful Approach to Interactive Media in the Foreign Language Classroom
AU - Jones, Roger Dale
PY - 2016
Y1 - 2016
KW - Didactics of English as a foreign language
UR - http://d-nb.info/1099940605/04
M3 - Contributions to collected editions/anthologies
SN - 978-3-8233-8042-9
SN - 3-8233-8042-7
T3 - Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
SP - 139
EP - 162
BT - Interaktivität im Fremdsprachenlernen und -lehren mit digitalen Medien
A2 - Zeyer, Tamara
A2 - Stuhlmann, Sebastian
A2 - Jones, Roger Dale
PB - Narr Francke Attempto Verlag
CY - Tübingen
ER -