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Martin Frönd

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  1. 2018

  2. Best Paper Award

    Frönd, M. (Empfänger/-in), 12.12.2018

    Auszeichnung: Leuphana interne Preise, Stipendien, Auszeichnungen, Ernennungen › Forschung

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Arbeitstagung: Schullandschaften in europäischen Grenzregionen - Vergleichende erziehungswissenschaftliche Perspektiven
  2. Forschungsperspektiven und ‐formate der wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen und Mitarbeiter innen im Kontext des Dortmunder Profils für inklusionsorientierte Lehrer*innenbildung
  3. Demokratiebildung im Fach- und Lernfeldunterricht: Phasen- und institutionenübergreifende Entwicklung und Evaluation von Lernsituationen als Grundlage eines schulinternen Mustercurriculums
  4. „Lifestyle-TV“ – Modelle der „Lebensführung“? Zum Potential eines Konzepts für die kritische Analyse medialer Unterhaltungsangebote
  5. Deutsch als Zweitsprache im Fachunterricht – Überzeugungen angehender Lehrkräfte
  6. Evaluierung des Deutschen Museums von Meisterwerken der Naturwissenschaft und Technik (DM) in München
  7. „Alles nur Fake-Science? Über die schwindenden Gewissheiten in der Wissenschaftskommunikation“

Publikationen

  1. Relationships between human activity and richness and abundance of some bird species in the Paraguay river (Pantanal, Brazil)
  2. Können Schutzgebiete ihre Schutzgüter verlieren?
  3. Steuerpolitik
  4. § 288 Verzugszinsen und sonstiger Verzugsschaden
  5. Antworten auf sieben Fragen
  6. Nachhaltigkeitsberichterstattung im Verbund
  7. Für ein Bestiarium der Organisation – Kafkas Grenzwesen
  8. Driesch und Uexküll
  9. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als orientierendes Konzept für die Arbeit von Kitas
  10. Folgenbeseitigungsanspruch bei unwirksamen Allgemeinen Geschäftsbedingungen
  11. PACT für einen Schadschöpfungs-Zertifikatshandel
  12. Wettbewerbsrecht, europäisches, Funktion
  13. Temporäre Nutzungen urbaner Brachflächen
  14. Diagnostik und Testverfahren für die Sekundarstufe
  15. Szenario „AAL@Home“
  16. Politischer Parallelismus in Mittel- und Osteuropa
  17. Forschungsleistungen der deutschsprachigen Entrepreneurship-Forschung
  18. Purpose durch Nachhaltigkeit: Zukunftsfähige Zweckbestimmung für Unternehmen und Controlling
  19. Nachhaltigkeitsaspekte der Markenführung
  20. Ground beetle diversity of a medieval wood-pasture reserve in north-west Germany (Coleoptera, Carabidae)
  21. Bildungspläne im Elementarbereich. Ein Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung? Eine Untersuchung im Rahmen der UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung"
  22. Ein ‚geologisches Bild‘ vom Urmenschen
  23. Freiwurf Hamburg - Qualitative Evaluation eines inklusiven Sportprojekts
  24. Plant and vegetation diversity in European wood-pastures
  25. Arbeit und Leben