Maren Zeller
Prof. Dr.
- Sozialwesen
- Gender und Diversity
Fachgebiete
- Erschienen
Regionale Übergangsstrukturen als soziale Ermöglichungsräume
Zeller, M., Köngeter, S. & Schröer, W., 2008, Regionale Gestaltung von Übergängen in Beschäftigung. Arnold, H. & Lempp, T. (Hrsg.). Juventa Verlag, S. 83-104Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel
- Erschienen
Germany
Zeller, M., Köngeter, S. & Schröer, W., 2008, Young People's Transitions from Care to Adulthood. : International Research and Practice. Stein, M. & Munro, E. (Hrsg.). Jessica Kingsley Publishers, S. 64-78Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel
- Erschienen
Gestaltung von Ganztagsschule
Zeller, M., 2007, Die sozialpädagogische Verantwortung der Schule: Kooperation von Ganztagsschule und Jugendhilfe. Zeller, M. (Hrsg.). Schneider Verlag Hohengehren, S. 23-44Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel
Die sozialpädagogische Verantwortung der Schule: Kooperation von Ganztagsschule und Jugendhilfe
Zeller, M. (Herausgeber*in), 2007, Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 155 S. (Soziale Arbeit aktuell; Band 6)Publikation: Bücher und Anthologien › Buch
- Erschienen
Die Perspektiven von AdressatInnen als Ausgangspunkt für die Weiterentwicklung flexibler, integrierter und sozialraumorientierte Erziehungshilfen
Zeller, M., 2006, Die Stimme der Adressaten: Empirische Forschung über Erfahrungen von Mädchen und Jungen mit der Jugendhilfe. Bitzan, M., Eberhard, B. & Thiersch, H. (Hrsg.). Juventa Verlag, S. 57-71Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel
- Erschienen
Flexibilisierung, Integration und Sozialraumorientierung in der Heimerziehung
Zeller, M., 2006, Werkstattbuch INTEGRA. Deutschendorf et. al., R. (Hrsg.). Juventa Verlag, S. 149-157Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel
Ute Karl (2005): Zwischen / Räume. Eine empirisch-bildungstheoretische Studie zur ästhetischen und psychosozialen Praxis des Altentheater. Münster. LIT-Verlag
Zeller, M., 2006, in: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung. 7, 2, S. 346-348Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
- Erschienen
Die Bedeutung des Stadtteils für Jugendliche. Ein rekonstruktiver Zugang zur Belebung des Diskurses um sozialraumorientierte Erziehungshilfen.
Zeller, M. & Munsch, C., 2005, Grenzen des Sozialraums: Kritik eines Konzepts — Perspektiven für Soziale Arbeit. Projekt "Netzwerk im Stadtteil" (Hrsg.). VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 277-288Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel
- Erschienen
Wie Eltern eine "WG um die Ecke" erleben
Zeller, M., 2003, in: Forum Erziehungshilfen. 9, 5, S. 272-277Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung