1. //
  2. Start
  3. //
  4. Forschende
  5. //
  6. Karl Holle
  7. //
  8. Aktivitäten
  9. //

Karl Holle

Dr.

Karl Holle

Kontakt

Dr. Karl Holle

Erweiterte Suchoptionen
Erweiterte Suchoptionen

Zurücksetzen

    Bis
    1 - 10 von 26Seitengröße: 10
    sortieren: Beginn
    1. 1999

    2. Unterrichtsgespräche - Unterstützungen für Lernprozesse?

      Karl Holle (Dozent*in)

      28.09.1999

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    3. Die Genese literaler Konzepte. Dimensionen eines Forschungsfeldes

      Karl Holle (Dozent*in)

      08.10.1999

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    4. 2000

    5. Lesen - Interaktion und Transaktion

      Karl Holle (Dozent*in)

      25.09.2000

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    6. 2001

    7. Rechtschreibunterricht in der Hauptschule - Ein Vorschlag für einen weniger frustrierenden Rechtschreibunterricht

      Karl Holle (Dozent*in)

      12.02.2001

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    8. 2002

    9. Sprachbewusstsein in medialen Erfahrungsräumen

      Karl Holle (Dozent*in)

      25.09.2002

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    10. Sprachbewusstsein und Sprachbewusstheit als Problem einer prozessorientierten Didaktik

      Karl Holle (Dozent*in)

      15.10.2002

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    11. Prävention von Leseschwierigkeiten. Wieso das Lesenlernen nicht nur ein grundschuldidaktisches Problem ist

      Karl Holle (Dozent*in)

      24.10.2002

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    12. 2003

    13. Leseprotokoll - und was man sonst noch im Leseunterricht beobachten kann

      Karl Holle (Dozent*in)

      09.05.2003

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    14. 2007

    15. Gute Praxis der schulischen Förderung schwacher Leser/innen in der Sekundarstufe I.

      Karl Holle (Dozent*in)

      10.09.2007 → 12.09.2007

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    16. 2008

    17. ADORE. Teaching Adolescent Struggling Readers - How to explore "good practice" in encouraging struggling readers?

      Karl Holle (Dozent*in)

      26.08.2008

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    Vorherige 1 2 3 Nächste