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  1. Pädagogen treffen Unternehmen

    Schütz, J.

    01.04.98

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Perspektiven der Didaktik der Sozialpädagogik/Sozialdidaktik – Lehren und Lernen in Aus- und Weiterbildung der Sozialpädagogik
  2. Untersuchungen zum Umweltverhalten und Verbleib von Pflanzenschutzmitteln und ihrer Transformationsprodukte in landwirtschaftlich genutzten Einzugsgebieten
  3. Verband der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer für Betriebswirtschaft e.V. (Externe Organisation)
  4. Professur für Deutsches und internationales Wirtschaftsprivatrecht sowie Rechtsvergleichung (Organisation)
  5. Sexing Berlin. Neue Toponyme?
  6. KI und Didaktik: Aktuelle Entwicklungen und Perspektiven zum Lehren und Lernen mit KI
  7. Hamburger interkulturelle Beratungsstellen für Opfer von häuslicher Gewalt und Zwangsheirat LÂLE und verikom-i.bera der Träger Interkulturelle Begegnungsstätte e.V. und verikom e.V.

Publikationen

  1. Nutzenfokussierte Evaluation der inklusiven Handballinitiative Freiwurf Hamburg e.V.
  2. Vorabentscheidungsverfahren, Gegenstand
  3. Zeit, Wohlstand und Zufriedenheit – Multidimensionale Polarisierung von Zeit und Einkommen: Selbstständige und abhängige Beschäftigte
  4. Paare und Paarungen
  5. Schulleitungsmonitor Deutschland
  6. Kinder gestalten Zukunft – Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  7. Spezifizierung des COACTIV-Modells der professionellen Handlungskompetenz von Lehrkräften für den Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung
  8. Störung des Bauablaufes, Versicherungen im Bauwesen
  9. Schönheit im ästhetischen Kapitalismus
  10. Kreativität und Entrepreneurship
  11. Investitionen junger Unternehmen - Eine theoretische und empirische Untersuchung der Investitionsmuster deutscher Unternehmensgründungen
  12. Schülervorstellungen
  13. Professionalisierung von Lehrkräften für sprachsensibles Unterrichten in Niedersachsen: Das Projekt „Umbrüche gestalten“
  14. "Wenn der Hase zum Schwein guckt, wo ist dann die Kuh?" - Räumliche Perspektivübernahme erfassen und herausfordern
  15. Chinese affect towards European culture
  16. Isolation im Gesetz verankern? Zu den Plänen der großen Koalition, zentrale Aufnahme-, Entscheidungs- und Rückführungseinrichtungen einzuführen
  17. OLG Brandenburg: Änderung des Vornamens und der Geschlechtszugehörigkeit eines Kindes (Anmerkung)
  18. Sind mittelständische Betriebe der Jobmotor der deutschen Wirtschaft?
  19. Von Geschlechterverhältnissen und Maispflanzen
  20. Series Foreword
  21. Armutssensibilität – eine Leerstelle in der Religionslehrkräftebildung
  22. Corona, Biopolitik und Rassismus
  23. Die Vernetzung des Museums im Zürcher und Schweizer Kunstfeld
  24. Entrepreneurship and Professional Service Firms – A Literature Review
  25. Naturschutzrechtliche Ausgleichspflicht bei zeitlich begrenzten Eingriffen in Natur und Landschaft
  26. Ingenieurökologische Sanierungsansätze für den Bederkesaer See
  27. Die Betreiberproblematik bei der bauplanungsrechtliche Zulassung des Betriebs von Biogasanlagen im Außenbereich unter besonderer Berücksichtigung der niedersächsischen Rechtslage
  28. Statische, dynamische und organische Bilanztheorien
  29. Thai Menschenbild
  30. Sind Bildungsstandards die richtige Antwort auf PISA?
  31. „Was die Organisation betrifft, ham wir sicherlich vom System her was gelernt“: Neue schulische Routinen und institutionelle Ausschlüsse im Kontext der Fluchtmigration aus der Ukraine
  32. Nachhaltige Chemie - das künftige Leitbild
  33. Den Klimawandel verstehen. Eine Didaktische Rekonstruktion der globalen Erwärmung
  34. Ziele des Studiums, der akademische Arbeitsmarkt und Qualifikationsprozesse in der Hochschule
  35. Im Namen der Natur! Welcher Natur?
  36. Auf dem Weg zu einer Haftung der Dritten Gewalt? – Wandlungen des sekundären Rechtsschutzes bei judikativem Unrecht im Lichte des Europa- und Völkerrechts
  37. Grenzen und Möglichkeiten des Datentransfers zwischen Jugendhilfe und Schule
  38. Ordnungsverantwortung, Steuerungsverantwortung, Aufklärungsverantwortung