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    1. 2012

    2. Von der sensumotorischen Spur zur Sinnstruktur

      Cornelie Dietrich (Sprecher*in)

      02.04.2012

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    3. Welchen Beitrag kann die Bildungstheorie zum Verstehen der Perspektive der pädagogischen Fachkräfte auf das Kind uns sein Lernen leisten?

      Cornelie Dietrich (Dozent*in)

      26.09.2012

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    4. Swinging up: Speech as a bodily practice

      Cornelie Dietrich (Dozent*in)

      27.09.2012 → 29.09.2012

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    5. Lotta kann fast alles: Über die Negativität der Bildung und die Not-Wendigkeit der Pädagogik

      Cornelie Dietrich (Dozent*in)

      01.10.2012

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    6. Inkorporierte Normen in der Sprache der Pädagogik

      Cornelie Dietrich (Dozent*in)

      01.11.2012 → 02.11.2012

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    7. Ein Bildungsbegriff für die frühe Kindheit?: Chancen und Aufgaben für die Theoriearbeit

      Cornelie Dietrich (Dozent*in)

      16.11.2012 → 17.11.2012

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    8. 2013

    9. Potentiale eines kulturwissenschaftlichen Zugangs zur Heterogenitätsforschung

      Cornelie Dietrich (Dozent*in)

      01.2013

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    10. Listen and repeat: Choreografien der Homogenisierung

      Cornelie Dietrich (Dozent*in)

      04.07.2013

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    11. Eigentum und Eigentümlichkeiten: Die Ökonomisierung des "Ich" nach Rousseau

      Cornelie Dietrich (Dozent*in)

      10.10.2013 → 12.10.2013

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

    12. Wie werden Lerngegenstände zu Gegenständen?

      Cornelie Dietrich (Dozent*in)

      25.10.2013 → 26.10.2013

      Aktivität: Vorträge und Gastvorlesungen › Gastvorträge und -vorlesungen › Forschung

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