1. //
  2. Start
  3. //
  4. Forschende
  5. //
  6. Andreas Fischer (✝)
  7. //
  8. Publikationen
  9. //

Andreas Fischer (✝)

Prof. Dr.

Andreas Fischer (✝)

Kontakt

Prof. Dr. Andreas Fischer (✝)

    Fachgebiete

  • Berufliche Bildung - Wirtschaftsdidaktik , ökonomische Bildung, Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung, nachhaltige Bildung
Erweiterte Suchoptionen
Erweiterte Suchoptionen

Zurücksetzen

Bis
101 - 110 von 136Seitengröße: 10
sortieren: Eintragsjahr
  1. Erschienen

    Ein nachhaltiges Schul-Audit - Ausgangspunkt und Ziel für einen nachhaltigen Lernprozess

    Fischer, A., 2000, Schulprofil durch Öko-Audit. Bormann, I. (Hrsg.). Hamburg: Verlag Reinhold Krämer, S. 161-178 18 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  2. Erschienen

    Suffizienz

    Fischer, A., 2008, Wörterbuch ökonomische Bildung. Hedtke, R. & Weber, B. (Hrsg.). Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag, S. 303-304 2 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  3. Erschienen

    Nachhaltiges Lernen bei Lehrern und Schülern fördern

    Fischer, A., 2006, Lehrerbildung - ein universitäres Kaleidoskop. Fischer, A., Hahn, G. & Karsten, M.-E. (Hrsg.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, S. 161-167 7 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  4. Erschienen

    Let's dance together

    Fischer, A., 2006, Lehrerbildung - ein universitäres Kaleidoskop. Fischer, A., Hahn, G. & Karsten, M.-E. (Hrsg.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, S. 91-98 8 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  5. Erschienen

    Wie viel Bildung bieten Berufsbildungswissenschaften?

    Fischer, A. & Hahn, G., 2006, Lehrerbildung - ein universitäres Kaleidoskop. Fischer, A., Hahn, G. & Karsten, M.-E. (Hrsg.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, S. 53-62 10 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  6. Erschienen

    Welche wirtschaftsberufliche Bildung wollen wir?

    Fischer, A., 2006, Ökonomische Bildung - quo vadis?. Fischer, A. (Hrsg.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, S. 5-27 23 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  7. Erschienen

    Kristallisationspunkte von Nachhaltigkeit - Herausforderungen für die berufliche Bildung

    Fischer, A., 2001, Bildung für nachhaltige Entwicklung: Globale Perspektiven und neue Kommunikationsmedien . Herz, O. (Hrsg.). Opladen: Verlag Leske + Budrich, S. 229-240 12 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

  8. Erschienen

    Lernaufgaben nachhaltig gedacht: wie sind Lernaufgaben für eine zukunftsorientierte wirtschaftsberufliche Bildung zu konzipieren?

    Fischer, A. & Gerdsmeier, G., 2007, Strategien und Umsetzungspotenziale einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklun. Fischer, A. & Hahne, K. (Hrsg.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, S. 184-191 8 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung

  9. Erschienen

    Berufliches Lernen für eine nachhaltige Entwicklung - alternative Energien in der Berufsbildung

    Fischer, A., 2003, in: Lernen & lehren. 72, 18, S. 148-151 4 S.

    Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung

  10. Erschienen

    Das universitäre Kaleidoskop der Lehrerbildung

    Fischer, A., 2006, Lehrerbildung - ein universitäres Kaleidoskop. Fischer, A., Hahn, G. & Karsten, M.-E. (Hrsg.). Bielefeld: WBV Bertelsmann Verlag, S. 5-9 5 S.

    Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung

Vorherige 1...7 8 9 10 11 12 13 14 Nächste

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. The Importance of School Leaders’ Attitudes and Health Literacy to the Implementation of a Health-Promoting Schools Approach
  2. Charismatische Disposition und Intellektualisierung
  3. Das label und die macht
  4. The Relationship between the Environmental and Economic Performance of Firms
  5. Kulturelle Lernorte für Schulklassen
  6. The role of affect, satisfaction, and internal drive on personal moral norms during COVID-19
  7. Trust and the successful co-ordination of SME cooperation – an empirical study in Slovenia
  8. (Pop)Kulturelle Öffentlichkeiten im Kontext der Neuen Rechten
  9. Geographie des Arbeit
  10. Schock und medialer Wandel
  11. The Relationship Between Theory and Practice in Vocational Education:
  12. Den Wandel begreifen
  13. DRGs and the Professional Independence of Physicians
  14. Moving beyond abundance distributions
  15. Multi-Level Water Governance
  16. Cordula Grün
  17. Barriers to a sustainability transformation of meat production practices - An industry actor perspective
  18. Capitalism with a Transhuman Face
  19. Der Wald
  20. Ausgleichsansprüche bei Auflösung einer nichtehelichen Lebensgemeinschaft
  21. HyperKult II
  22. Operative communication
  23. Does pictorial composition guide the eye? Investigating four centuries of last supper pictures
  24. Silver Workers - Active Retirees in Germany
  25. Why do German physicians reject managed care?
  26. Forschungsfeld Schriftspracherwerb
  27. Die Tischgesellschaft
  28. Exploring the interdependence of climate, finance, energy, and geopolitics
  29. Kampf der Megatrends
  30. Hybrid-SQuAD: Hybrid Scholarly Question Answering Dataset
  31. Hochschulen im Wandel
  32. Lässt sich Sensibilität für die Komplexität problemorientierten Mathematikunterrichts "messen"?
  33. Schöne Sätze der Mathematik
  34. Irritation des Alltäglichen
  35. Negri, Antonio and Hardt, Michael Volume II. Literary Theory from 1966 to the Present: A‐Z