Professur für Nachhaltigkeitsmanagement

Organisation: Professur

Organisationsprofil

Die Professur für Nachhaltigkeitsmanagement am Centre for Sustainability Management (CSM) ist eine international tätige Professur zu Forschung, Weiterbildung und Transfer im Bereich des unternehmerischen Nachhaltigkeitsmanagements. Unter der Leitung von Prof. Dr. Stefan Schaltegger arbeiten derzeit rund 10 wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus verschiedenen Bereichen (u.a. Umweltwissenschaften, Betriebswirtschaftslehre) interdisziplinär zusammen.

Zu den Aufgaben des Lehrstuhls gehören sowohl die theoretische, transdisziplinäre und anwendungsorientierte Forschung zu unternehmerischem Nachhaltigkeitsmanagement als auch die Initiierung und wissenschaftliche Begleitung von Modellprojekten.

Forschungsschwerpunkte

Den zentralen Forschungsstrang der Professur bilden die grundlegende Theorieentwicklung zum Nachhaltigkeitsmanagement, die Prägung wissenschaftlicher Konzepte und Begriffe und die methodische Integration des Leitbildes der nachhaltigen Entwicklung in betriebswirtschaftliche Managementkonzepte.

Dieser wird ergänzt durch transdisziplinäre und anwendungsorientierte Forschung zu unternehmerischer Nachhaltigkeit, die sich auf konkrete lebensweltliche Problemstellungen unternehmerischer Akteure konzentriert. Darüber hinaus werden innovative Modellprojekte zu unternehmerischer Nachhaltigkeit und Corporate Social Responsibility (CSR) initiiert und wissenschaftlich begleitet.

 

Forschungsschwerpunkte

Grundlagen des Nachhaltigkeitsmanagements

Sustainable Entrepreneurship, Transformation & Innovation

Konzepte & Instrumente des Nachhaltigkeitsmanagements

Sustainability Accounting, Performance Management & Finance

Stakeholderbeziehungen, Kommunikation & Berichterstattung

Management natürlicher Ressourcen

Weiterbildung & Capacity Building

Weiterbildungsangebote

Das Fernstudium MBA Sustainability Management ist der weltweit erste universitäre MBA für Nachhaltigkeitsmanagement und Corporate Social Responsibility (CSR). Seit seiner Gründung im Jahr 2003 ist er einer der führenden „Green MBA“ durch eine einzigartige und optimale Kombination aus Managementwissen, Persönlichkeitsentwicklung, Soft Skills und verantwortungsvoller Unternehmensführung

Die hohe Qualität des Weiterbildungsstudiums wird durch die Kompetenz der Dozierenden sowie vielfältige Praxispartnerschaften garantiert. Der MBA Sustainability Management ist akkreditiert und wurde zudem als UNESCO-Dekade-Projekt ausgezeichnet.

Das CSM ist darüber hinaus in weiteren internationalen Weiterbildungsprogrammen zu CSR und Nachhaltigkeitsmanagement aktiv. Seit Jahren arbeitet es erfolgreich in der Weiter- und Fernbildung mit der FernUniversität Hagen und dem Fraunhofer Institut für Umwelt, Sicherheits- und Energietechnik (UMSICHT) zusammen. Das CSM betreut u.a. den gesamten Bereich des Umweltmanagements für deren interdisziplinären Studiengang Umweltwissenschaften (infernum, Master of Environmental Sciences, MSc).

  1. Zielsetzungen für die Basler Verkehrspolitik

    Frey, R. L. & Schaltegger, S.

    27.03.99

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  2. Basel - "Goldenes Tor der Schweiz" - im Standortwettbewerb

    Frey, R. L. & Schaltegger, S.

    27.03.99

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  3. Von "Bionieren" zu "Ecopreneuren"

    Schaltegger, S.

    14.06.99

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  4. Der Wert der Kundenbeziehung wird oft falsch eingeschätzt: Gastkommentar

    Figge, F.

    17.07.00

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  5. Klimaschutz wohin?

    Schaltegger, S.

    04.09.00

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  6. Kein Shareholder-Value ohne Stakeholder-Value

    Schaltegger, S.

    11.12.00

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  7. Eine optimale Terrorismusbekämpfung

    Schaltegger, S.

    03.12.01

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  8. Wertschaffendes Umweltmanagement

    Figge, F.

    01.04.02

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

  9. New Public Environmental Management

    Schaltegger, S.

    02.04.02

    1 eigener Medienbeitrag

    Presse/Medien: Presse / Medien

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Kiew, Kyiv oder Kyjiw? Positionierung durch Begriffsverwendung in der schweizerischen, bundesdeutschen und österreichischen Berichterstattung zum Ukrainekrieg
  2. Competitive Markets, Corporate Firms, and New Governance
  3. Nature Writing. Zur Brauchbarkeit eines neuen Gattungsbegriffs für das Verständnis von Sebalds Prosa am Beispiel des Essays Die Alpen im Meer
  4. Experimente in der Politikwissenschaft
  5. Jugendliche mit Persönlichkeitsstörungen in der Jugendhilfe
  6. "Lasst den Philipp doch mal zappeln - wie kann Schule mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern umgehen?"
  7. Understanding the first-offer conundrum: How buyer offers impact sale price and impasse risk in 26 million eBay negotiations
  8. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 677)
  9. Von der Herrschaft der Technik zum Parlament der Dinge
  10. Conserving the World's Finest Grassland Amidst Ambitious National Development
  11. Too much R & D
  12. Geschlecht und Ethnizität in audiovisuellen Medien
  13. Im Spannungsfeld zwischen Erziehung und Strafe
  14. Was heißt Bildung im 18. Jahrhundert?
  15. A new Parazuphium Jeannel, 1942 species (Coleoptera, Carabidae) from the Zagros Mountains in Iran
  16. Juristisches Gutachten über die Förderung der Vorbereitung zur Wiederverwendung von Elektro-Altgeräten im Sinne der zweiten Stufe der Abfallhierarchie
  17. Wo bleiben die Kinder im Kinderschutz?
  18. Szenario „Ein Arbeitstag“
  19. Wege der Anti-Dialektik
  20. Sprachliche Diversität und Themenentfaltungsmuster in Schülertexten am Beispiel von Beschreibe-Aufgaben im Fachunterricht
  21. The Politics of Party Funding
  22. Stratigraphische Begriffe für das Quartär des Periglazialraums in Deutschland
  23. State-Building and the European Union's Fight against Corruption in the Southern Caucasus
  24. Fabbriche del sapere, industrie della creatività
  25. Lernwerkstatt "Mensch" – von den Fragen der SchülerInnen ausgehen
  26. Die "Kinderszenen" von Robert Schumann: ein Ego-Dokument?
  27. Künstlerische Versuche, "das ungenaue Gefühl so genau wie möglich festzuhalten". Zur erzählerischen Visualität Peter Stamms
  28. Neuerungen durch das Abschlussprüfungsreformgesetz (AReG).
  29. Die Gefangenschaft des Frei-Denkers
  30. Results from the U.S. Embassy School Election Project 2012
  31. Regelspiele im inklusiven Sportunterricht - Eine reflektierte Fallbeschreibung förderlicher Strukturen für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Praxisbeispiel
  32. Zur (Un-)Bedeutsamkeit der Ökonomisierung. Eine Differenzierung des Einflusses ökonomischer Logiken auf Akteur:innen der stationären Kinder- und Jugendhilfe
  33. Populäre Musik