Professur für Englische Literaturwissenschaft

Organisation: Professur

Organisationsprofil

In the English Literature section, our research and teaching focusses on a wide range of topics from a broadly Cultural Studies perspective. Areas of particular interest in our research include narratology, image studies, literary translation and adaptation, transnational phenomena, Irish literature, children’s literature as well as literature of the Romantic period and eighteenth-century literature situated at the interface of literature and music. In our teaching we offer courses in the Bachelor and Master programmes in Teacher Education and Cultural Studies. Seminar topics range from a general Introduction to English Literature to literary translation, transmedia storytelling, contemporary Irish short stories, children’s literature, the picturebook and other multimodal texts, literary nonsense, specific writers such as Oscar Wilde or genres such as eighteenth-century travel. We explore how literature works between and beyond the book covers in research-based seminars and project seminars in cooperation with partners in literary institutions, in theatre excursions and through guest lectures by contemporary authors and translators as well as by representatives of publishing houses and from the local theatre. Committed to our teaching, we employ different didactic approaches and methods, including blended learning, and use a variety of teaching materials specifically tailored to our students’ needs and interests.

Themen

Die Forschungsschwerpunkte der Professur für Englische Literaturwissenschaft liegen in der kulturwissenschaftlichen Literaturwissenschaft, Komparatistik, Übersetzungswissenschaft, Imagologie, Kinderliteraturwissenschaft und Literaturdidaktik.

  1. 1991
  2. 'Anglo-German Attitudes - How Do We See Each Other? The Changing Attitudes of Young People in Britain and Germany' 1991

    Emer O'Sullivan (Sprecher*in)

    28.11.199129.11.1991

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  3. 1992
  4. As others see us / Wie andere uns sehen. Eine Ausstellung britischer und deutscher Karikaturen

    Emer O'Sullivan (Sprecher*in)

    10.06.199212.06.1992

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  5. 6. internationale Konferenz der British Comparative Literature Association 1992

    Emer O'Sullivan (Sprecher*in)

    13.07.199216.07.1992

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  6. 23. World Congress of the International Board on Books for Young People - IBBY 1992

    Emer O'Sullivan (Keynote Sprecher*in)

    07.09.199212.09.1992

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  7. 19. Schwerter Kinder- und Jugendbuchtagung 1992

    Emer O'Sullivan (Sprecher*in)

    30.10.199201.11.1992

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  8. 'The Tools of Children's Literature Research' 1992

    Emer O'Sullivan (Sprecher*in)

    17.11.199220.11.1992

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  9. 1993
  10. Das Bild des 'Ausländers' im Jugendbuch. Verfestigung von Vorurteilen? Geht es auch anders?

    Emer O'Sullivan (Sprecher*in)

    07.06.1993

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre

  11. 6. Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendliteraturforschung 1993

    Emer O'Sullivan (Sprecher*in)

    26.09.199301.10.1993

    Aktivität: Wissenschaftliche und künstlerische VeranstaltungenKonferenzenForschung

  12. 1994
  13. Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. (Externe Organisation)

    Emer O'Sullivan (Mitglied)

    1994

    Aktivität: MitgliedschaftAkademische Gremien, Arbeitskreise und BeiräteTransfer

  14. Ansätze zu einer komparatistischen Kinder- und Jugendliteraturwissenschaft

    Emer O'Sullivan (Sprecher*in)

    11.02.1994

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenLehre