Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
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Außerschulische Bildung für nachhaltige Entwicklung: Methoden, Praxis, Perspektiven; eine Bestandsaufnahme am Beginn des 21. Jahrhunderts
Michelsen, G., Rode, H., Wendler, M. & Bittner, A., 2013, München: Oekom Verlag. 216 S. (DBU-Umweltkommunikation; Band 1)Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung › begutachtet
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"Außerschulische politische Jugendbildung und politische Erwachsenenbildung – wie geht es weiter?" Dokumentation einer Zukunftswerkstatt
Oeftering, T. & Oppermann, J., 2018, Wo steht die außerschulische politische Jugend- und Erwachsenenbildung?. Hufer, K.-P., Oeftering, T. & Oppermann, J. (Hrsg.). 1 Aufl. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag, S. 180-187 8 S. (Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Lehre › begutachtet
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Außerschulisches Lernen und nachhaltige Entwicklung
Stoltenberg, U., 2008, Schule außerhalb der Schule: Lehren und Lernen an außerschulischen Orten. Burk, K., Rauterberg, M. & Schönknecht, G. (Hrsg.). Frankfurt am Main: Arbeitskreis Grundschule des Grundschulverbands e.V., S. 73-84 12 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Aussichten an der Peripherie: über Kunstvermittlung im Allgemeinen und Kunstcoop im Besonderen
Maset, P., 2002, Kunstcoop: Künstlerinnen machen Kunstvermittlung. Anlässlich der Aktivitäten von Kunstcoop von 2001 bis 2002.. Bilankov, A. (Hrsg.). Berlin: Neue Gesellschaft für Bildende Kunst e.V., S. 142-153 12 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Aus Spiel wird Ernst: vom Verlassen des Zauberkreises, der Allgegenwärtigkeit digitaler Systeme und Musikvideospielen im Schulunterricht
Claussen, J. T., 2017, Spielend lernen!: Computerspiele(n) in Schule und Unterricht. Zielinski, W., Aßmann, S., Kaspar, K. & Moormann, P. (Hrsg.). Düsseldorf: Kopaed, S. 139-147 9 S. (Schriftenreihe zur digitalen Gesellschaft NRW; Band 5).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel
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Ausstellungskatalog: Homestory Deutschland: Schwarze Biografien in Geschichte und Gegenwart
Golly, N., Bergh, S. & Lauré-al Samarai, N., 2012, Münster, Westf: edition assemblage. 160 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Ausstellungskataloge › Lehre
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Ausstieg und Geschlecht
Sigl, J., 2018, Soziale Formen von Gruppendruck und Einflussnahme auf Ausstiegswillige der "rechten Szene": Eine qualitative Studie zur Identifizierung ausstiegshemmender Faktoren. van de Wetering, D. & Zick, A. (Hrsg.). Wiesbaden: Bundeskriminalamt Wiesbaden, S. 168-176 9 S. (Polizei + Forschung; Band 52).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
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Australia’s Stock Route Network: 1. A review of its values, and implications for future management
Lentini, P. E., Fischer, J., Gibbons, P., Lindenmayer, D. & Martin, T., 08.2011, in: Ecological Management & Restoration. 12, 2, S. 119-127 9 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Übersichtsarbeiten › Forschung
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Australia’s Stock Route Network: 2. Representation of fertile landscapes
Lentini, P. E., Fischer, J., Gibbons, P., Lindenmayer, D. & Martin, T., 08.2011, in: Ecological Management & Restoration. 12, 2, S. 148-151 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Aus-, Um-, Auf-Brüche: Forschungs- und Qualifizierungserfahrungen im Themenfeld "Gender und Nachhaltigkeit"
Katz, C., Mölders, T. & Kägi, S., 01.05.2003, in: Feministische Studien. 21, 1, S. 137-147 11 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung