Leuphana Universität Lüneburg
Organisation: Institution
- Erschienen
Trust in government regarding COVID-19 and its associations with preventive health behaviour and prosocial behaviour during the pandemic: A cross-sectional and longitudinal study
PsyCorona Collaboration, 26.01.2023, in: Psychological Medicine. 53, 1, S. 149-159 11 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Angenommen/Im Druck
Trust in scientists and their role in society across 68 countries
Author Collaboration of " Trust in scientists and their role in society across 68 countries", Cologna, V., Mede, N. G., Berger, S., Besley, J., Brick, C., Genschow, O. & Westfal, M., 2025, (Angenommen/Im Druck) in: Nature Human Behaviour. 22 S., e2108576118.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Truth in testimony: Or can a documentary film ‘bear witness’? Some reflections on the difference between discursive and existential truth
Krämer, S., 07.12.2016, In the Beginning was the Image: The Omnipresence of Pictures: Time, Truth, Tradition. Benedek, A. & Veszelszki, Á. (Hrsg.). Frankfurt: Peter Lang Verlag, S. 29-39 11 S. (Visual learning; Band 6).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
- Erschienen
Tschick: Ein Unterrichtsentwurf zum Song "Thomas Anders"- Die Beginner
De Carvalho Rodrigues, T., 08.2018, in: Praxis des Musikunterrichts. 135, S. 42-47 6 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Transfer
- Erschienen
T-Shirts auf dem Campus: neue Methode der Nachhaltigkeitskommunikation an der Uni
Stoltenberg, U., 2005, in: Umwelt & Bildung. 7, 3, S. 18-20 3 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Tsunami: Entstehung, Ausbreitung und Auswirkungen
Amelung, U., 2005, 33 S. ( Wissenschaftliche Arbeitsberichte des ZWW zur Sonntagsvorlesung)Publikation: Bücher und Anthologien › Studien- und Unterrichtsmaterial › Lehre
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Tuition fees and funding - barriers for non-traditional students ? First results from the international research project Opening Universities for Lifelong Learning (OPULL)
Moissidis, S., Schwarz, J., Yndigegn, C., Pellikka, L. & Harvey, M., 01.01.2012, in: Journal of Widening Participation and Lifelong Learning. 13, 1, S. 71-87 17 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
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Tunesische Transformationen: Feminismus - Geschlechterverhältnisse - Kultur : tunesisch-deutsche Perspektiven
Hobuß, S. (Herausgeber*in), Khiari-Loch, I. (Herausgeber*in) & Maataoui, M. (Herausgeber*in), 11.2019, Bielefeld: transcript Verlag. 386 S. (Gender Studies)Publikation: Bücher und Anthologien › Sammelwerke und Anthologien › Forschung
- Erschienen
Tuning into Things: Sensing the Role of Place in an Emerging Alternative Urban Community
Cnossen, B., 26.01.2023, The Oxford Handbook of Phenomenologies and Organization Studies. de Vaujany, F.-X., Aroles, J. & Pérezts, M. (Hrsg.). Oxford: Oxford University Press, S. 508-521 14 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Kapitel › begutachtet
- Erschienen
Tuning kalman filter in linear systems
Lassen, J. T. & Mercorelli, P., 01.01.2019, in: WSEAS Transactions on Systems and Control. 14, S. 209-212 4 S., 26.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet