Organisationsprofil

Die Leuphana Law School ist der Ort für innovative und internationale rechtswissenschaftliche Lehre und Forschung in Deutschland. In einem vielfach ausgezeichneten Studienmodell bietet sie im akkreditierten Bachelorstudiengang Major Rechtswissenschaft (LL.B.), im akkreditierten Masterstudiengang „Rechtswissenschaft“ (LL.M.) mit der Möglichkeit, die Erste Prüfung (Erstes Juristisches Staatsexamen) zu erlangen, und im rechtswissenschaftlichen Promotionsstudium (Dr. iur.) deutschlandweit einmalige Studienbedingungen. Die Studiengänge zeichnen sich durch besonders günstige Betreuungsverhältnisse und eine besondere interdisziplinäre und internationale Orientierung aus.

Forschungsschwerpunkte

Die rechtswissenschaftliche Forschung an der Leuphana Law School ist international ausgerichtet. Die Wissenschaftler*innen der Leuphana Law School forschen in gesellschaftlich besonders bedeutsamen Bereichen und arbeiten eng mit den Wissenschaftler*innen der anderen Institute (Politikwissenschaft und Volkswirtschaftslehre) der Fakultät Staatswissenschaften und der gesamten Universität zusammen.

 

Im Mittelpunkt der Forschung stehen Fragen des transnationalen Privatrechts, Grundfragen des Öffentlichen Rechts, des Europa- und Völkerrechts sowie des europäischen und internationalen Strafrechts. Die Wissenschaftler*innen der Leuphana Law School zeichnen sich durch innovative Forschungsprojekte und -publikationen aus. Sie beraten regelmäßig Bundes- und Landesorgane (insbesondere Bundestag und Bundesrat) in Gesetzgebungsverfahren oder treten vor den deutschen und internationalen Höchstgerichten auf. Enge Forschungskooperationen bestehen etwa mit der University of Oxford, der University of Groningen, der University of Glasgow und der University of the Western Cape.

 

Im Center for European and International Law (CEIL), das der Grundlagenforschung im Europa- und Völkerrecht dient, findet eine enge Kooperation mit Wissenschaftler*innen der Fakultät Nachhaltigkeit statt. Für die interdisziplinäre Zusammenarbeit innerhalb der Fakultät Staatswissenschaften bietet zudem das Zentrum für Demokratieforschung einen wichtigen Rahmen.

  1. 2000
  2. DVJJ - Deutsche Vereinigung für Jugendgerichte und Jugendgerichtshilfen e.V. (Externe Organisation)

    Bringewat, P. (Mitglied)

    2000 → …

    Aktivität: MitgliedschaftGremien privater Unternehmen und OrganisationenTransfer

  3. Nidersächsisches Landesjustizprüfungsamt (Externe Organisation)

    Bringewat, P. (Mitglied)

    2000 → …

    Aktivität: MitgliedschaftGremien öffentlicher InstitutionenTransfer

  4. 1998
  5. Deutsche Steuerjuristische Gesellschaft e.V. (Externe Organisation)

    Preißer, M. (Mitglied)

    1998 → …

    Aktivität: MitgliedschaftFachgesellschaften und VerbändeTransfer

  6. 1991
  7. Sexuelle Belästigung am Arbeitsplatz, Arbeits- und dienstrechtliche Sanktionsmöglichkeiten

    Chantelau, F. (Gastredner*in)

    25.11.1991

    Aktivität: Vorträge und GastvorlesungenGastvorträge und -vorlesungenTransfer

  8. 1989
  9. Umweltgerechte Steuerung durch kommunale Abfall- und Abwassergebühren in Schleswig – Holstein: Juristisches Kurzgutachen, zusammen mit Ulf-Henning Möker.

    Chantelau, F. (Gutachter/-in)

    08.1989 → …

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeitenwissenschaftliche GutachtertätigkeitenTransfer

  10. 1988
  11. Genießt das Interdisziplinäre Zentrum für Hochschuldidaktik (IZHD) Bestandsschutz nach dem Hamburgischen Hochschulgesetz?: Gutachten, zusammen mit Gerd Struck

    Chantelau, F. (Gutachter/-in)

    1988 → …

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeitenwissenschaftliche GutachtertätigkeitenForschung

  12. Schreibt das Hochschulrahmengesetz die landesrechtliche Umsetzung der Funktionsgruppe „Oberassistenten“ zwingend vor?: Gutachten, verfasst zusammen mit Heide Pfarr

    Chantelau, F. (Gutachter/-in)

    1988 → …

    Aktivität: Sonstige Gutachtertätigkeitenwissenschaftliche GutachtertätigkeitenForschung

Vorherige 1...21 22 23 24 25 Nächste

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Hybrid-SQuAD: Hybrid Scholarly Question Answering Dataset
  2. Validität des NEPS-Mathematiktests für die neunte Klasse
  3. Die Bedeutung der sprachlichen Bildung im Fachunterricht
  4. Daten gewinnen, darstellen, verarbeiten und interpretieren
  5. Personality Effects on Children’s Speech in Everyday Life
  6. Geschlechtsspezifisches Anti-Stress-Training in der Schule
  7. Covid Arts - The Show Must Go On(line) - Music in Quarantine
  8. Lernen von älteren oder Lernen durch jüngere Geschwister?
  9. The Oligarch A Contribution to the Professional Customer
  10. Chemie-Lernen im Unterricht an Schulen für Hörgeschädigte
  11. Das räumliche Vorstellungsvermögen von Grundschulkindern
  12. Dimensionierung des Sachtextverständnisses durch Aufgaben
  13. Außervertragliche Haftung der EG, administratives Unrecht
  14. Rechtsrahmen der Europäischen Gemeinschaft für den Export
  15. Gemeinschaftsrechtlicher Staatshaftungsanspruch, allgemein
  16. Cultural Consumption Analysis: Beyond Structure and Agency
  17. Stadtkronenpolitik durch Museen, Konzerthäuser und Theater
  18. Die völkerstrafrechtliche Unterlassungverantwortlichkeit
  19. The World Court’s Influence on Contemporary Investment Law
  20. Do Minority Cabinets Govern More Flexibly and Inclusively?
  21. EU-Projekt "Ambassadors for Women and Science - Pallas Athene"
  22. Institutional change in the German higher education system
  23. Internationales Kartell- und Fusionskontrollverfahrensrecht
  24. Internationales Kartell- und Fusionskontrollverfahrensrecht
  25. Außervertragliche Haftung der EG, Verjährung des Anspruchs
  26. Gemeinschaftsrechtlicher Staatshaftungsanspruch, Kausalität
  27. Internationales Kartell- und Fusionskontrollverfahrensrecht
  28. Good Practice: Reader für guten Nachhaltigkeitsjournalismus
  29. Die Heilige Sippe und die Mediengeschichte des Triptychons
  30. Democratic representation in transnational citizens’ forums?