Institut für Bewegung, Sport und Gesundheit
Organisation: Institut
Organisationsprofil
Forschungsschwerpunkte
Arbeitsgebiete
Sportwissenschaft
Sportpädagogik und Sportwissenschaft
- 2007
- Erschienen
Kämpfen als Bewegungs-, Lern- und Erfahrungsfeld: wie im Schulsport aus einschlägigen Anforderungen auch sportübergreifende Lernmöglichkeiten auf den Weg gebracht werden können
Sinning, S. & Lange, H., 2007, in: Sportpraxis. 48, 3, S. 14-20 7 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Kämpfen als Thema für den Sportunterricht: eine sportpädagogische Annährerung
Sinning, S. & Lange, H., 2007, Kämpfen, Ringen und Raufen im Sportunterricht. Lange, H. & Sinning, S. (Hrsg.). Wiebelsheim: Limpert Verlag, S. 9-26 18 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Erschienen
Kämpfen, Ringen und Raufen im Sportunterricht
Lange, H., Sinning, S. & Voige, R., 2007, 1. Aufl. Wiebelsheim: Limpert Verlag. 176 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
- Erschienen
Mit Inlinern auf "große Fahrt" gehen: Inline-Exkursionen planen und durchführen
Sinning, S. & Schwarz, H.-H., 2007, Trendsport für die Schule. Lange, H. (Hrsg.). Wiebelsheim: Limpert Verlag, S. 54-63 10 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Erschienen
Mit Inlinern von Minden nach Bremen: Exkursion im Fach Sport
Sinning, S. & Schwarz, H.-H., 2007, Schule auf Reisen: Exkursionen als Möglichkeit vielseitigen Lernens in der Sekundarstufe II. Bähr, R. & Bessen, J. (Hrsg.). Bielefeld: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg - Universität Bielefeld, S. 87-94 8 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Erschienen
Neue und bewährte Ballspiele: für Schule und Verein
Lange, A. & Sinning, S., 2007, 1. Aufl. Wiebelsheim: Limpert Verlag. 143 S.Publikation: Bücher und Anthologien › Monografien › Forschung
- Erschienen
Vom Reiz der Sportspiele
Sinning, S. & Lange, A., 2007, Neue und bewährte Ballspiele: für Schule und Verein . Lange, A. & Sinning, S. (Hrsg.). Wiebelsheim: Limpert Verlag, S. 9-19 11 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Erschienen
Vom Staunen und ursprünglichen Verstehen im Bewegen: Versuch einer Strukturierung des Gegenstandes unseres Faches
Roscher, M. & Pott-Klindworth, M., 2007, Standardisierung, Profilierung, Professionalisierung: Herausforderungen für den Schulsport . Fessler, N., Stibbe, G. & Beckers, E. (Hrsg.). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 221-232 12 S. (Jahrbuch Bewegungs- und Sportpädagogik in Theorie und Forschung; Band 6).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- Erschienen
Zur leiblichen Konstitution in der Bewegung
Roscher, M., 2007, Sport und Bewegung vermitteln: vom 15. bis 17. Juni 2006 in Kassel. Scheid, V. (Hrsg.). Hamburg: Czwalina Verlag, S. 202-204 3 S.Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Sammelwerken › Forschung
- 2006
- Erschienen
American Sports begreifen: kulturelle Aspekte und didaktische Zugänge
Sinning, S. & Hofmann, A., 2006, in: Sportpädagogik. 30, 2, S. 4-10 7 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Aufbruchstimmung im Mädchen- und Frauenfußball! welche Wirkungen zeigt die aktuelle Erfolgsbilanz?
Sinning, S., 2006, Gleichheit und Differenz in Bewegung: Entwicklungen und Perspektiven für die Geschlechterforschung in der Sportwissenschaft; Jahrestagung der Dvs-Kommisson Geschlechterforschung vom 4. - 6. November 2004 in Freiburg. Gieß-Stüber, P. & Sobiech, G. (Hrsg.). Hamburg: Czwalina Verlag, S. 130-140 11 S. (Schriften der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft; Band 159).Publikation: Beiträge in Sammelwerken › Aufsätze in Konferenzbänden › Forschung
- Erschienen
Handball-Fibel 3, neue Hits für Handball-Kids
Sinning, S., 2006, in: Sportpädagogik. 30, 6, S. 55 1 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
- Erschienen
Handball spielen und vermitteln: spieltheoretische Ausgangspunkte und didaktische Grundlagen
Sinning, S., 2006, in: Sportpädagogik. 30, 6, S. 4-9 6 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Handball vermitteln
Sinning, S. (Herausgeber*in), 2006, Seelze: Friedrich Verlag GmbH. 61 S. (Sportpädagogik; Nr. 6/2006)Publikation: Bücher und Anthologien › Zeitschriftenhefte › Forschung
- Erschienen
Hauptsache Fußball, sozialwissenschaftliche Einwürfe, Holger Brandes ... (Hg.): Hauptsache Fußball /
Sinning, S., 2006, in: Sportpädagogik. 30, 3, S. 49 1 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Rezensionen › Forschung
- Erschienen
Spiele im Wasser
Sinning, S. & Lange, A., 2006, in: Der Übungsleiter. 39, 1, S. 29-30 2 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Spielend zum Handball
Sinning, S. & Lange, A., 2006, in: Sportpädagogik. 30, 6, S. 46-53 8 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Staffelspiele in der Grundschule: günstige Wasserlage und optimaler Vortrieb
Sinning, S. & Lange, A., 2006, in: Sport & Spiel. 6, 2, S. 14-21 8 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Starker Bär und schneller Hirsch: Kinder tauchen in die Welt der Indianer ein!
Sinning, S. & Lange, A., 2006, in: Sportpädagogik. 30, 2, S. 11-14 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung
- Erschienen
Torschüsse optimal in Szene setzen: didaktische Entscheidungen führen zu zielgerichteten Lernergebnissen
Sinning, S. & Lange, A., 2006, in: Sportpraxis. 47, 6, S. 38-41 4 S.Publikation: Beiträge in Zeitschriften › Zeitschriftenaufsätze › Forschung