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Zeitschrift fur Phytotherapie : offizielles Organ der Ges. f. Phytotherapie e.V, ‎0722-348X

Fachzeitschrift: Zeitschrift

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Wie können Lehrkräfte bzw. Schulen der wirtschaftsberuflichen Bildung eine sozioökonomische Berufsbildung ermöglichen?
  2. Lehreinheiten zu inklusiver Fachdidaktik in der Lehrerbildung evidenzbasiert entwickeln, von Bianka Troll und mit Michael Besser, Steffen Greve & Jessica Süßenbach
  3. Auswirkungen phasen-und institutionenübergreifender Kooperation auf universitäre und schulische Lehre
  4. Vortrag für Lehrende in Erstorientierungskurse: Fremdsprachenlernen und -lehren trifft KI – Potenziale, Herausforderungen und  Ausblicke für den Unterricht von heute und morgen
  5. Nachwuchstagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF 2017
  6. Forschendes Lernen im Chemieunterricht einer inklusiven Schule
  7. Gutachtertätigkeit für die Deutsche Forschungsgemeinschaft
  8. Vereinigung für Ökologische Ökonomie e.V. (Externe Organisation)
  9. „Der Alltag hat sich eigentlich gravierend verändert“ - Eine qualitative Studie zur Perspektive von Lehrkräften bezüglich generativer Künstlicher Intelligenz

Publikationen

  1. Frauen- und Geschlechterforschung
  2. Das gewohnte Wirtschaften steht unter Druck: Nachhaltig(-keit) ausbilden!
  3. Urheberrecht, Ökonomik und Evolution
  4. BGH: Keine Markenverletzung durch Keywood-Advertising bei deutlicher Trennung von Werbung und Suchtreffern
  5. Geißel, Brigitte: Kritische Bürger - Gefahr oder Ressource für die Demokratie? Frankfurt/New York: Campus Verlag 2011
  6. Qualitätskriterien und -indikatoren für Erziehungs- und Bildungspartnerschaften
  7. Der Einfluss von Umweltmanagementsystemen auf Umweltinnovationsaktivitäten in Unternehmen
  8. Mythos zwischen Sprache und Schrift
  9. Schutzpolizei in der Bundesrepublik
  10. Prospective Relations Between Adolescents' Social-emotional Competencies and Their Friendships
  11. Politische Bildung - Eine Bestandsaufnahme
  12. Kulturwissenschaften
  13. Sexismo no Brasil
  14. Gender- und diversitygerechte Gestaltung digitaler Lernräume
  15. Zur Komplexität problemorientierten Mathematikunterrichts als Herausforderung für die Lehrerbildung
  16. Das Steuerungskonzept der "regulierten Selbstregulierung" am Beispiel des Risikomanagements von Aktiengesellschaften
  17. Unmenge als Kategorie singulärer Erfahrung
  18. Touristische Netzwerke als Chance und Herausforderung
  19. Die Bedeutung von Anspruchsgruppen bei Nachfolgeexistenzgründungen
  20. Der Hosenfeld-Szpilman-Gedenkpreis
  21. Nachhaltigkeit kommunizieren: eine konzeptionelle Rahmung
  22. Deutschunterricht empirisch
  23. La sostenibilità come processo di sviluppo e apprendimento
  24. § 315b Pflicht zur nichtfinanziellen Konzernerklärung, Befreiungen