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The Iowa orthopaedic journal
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The Iowa orthopaedic journal,
1541-5457
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Forschende
Karsten Neumann
Aktivitäten
Masterclass Translation Studies für Promovierende an belgischen Universitäten
Lernprozessbegleitendes Feedback als Diagnose- und Förderinstrument: Eine Unterrichtsstudie zur Gestaltung von Rückmeldesituationen im kompetenzorientierten Mathematikunterricht
Abschlusstagung des Projektes „Kinder(leben) in Familien mit Partnerschaftsgewalt“
Gläserne Grenzen der Einbildungskraft
Publikationen
Aushandlung ohne Dissens?
Der "Anschein eines besonders günstigen Angebots" im Sinne des § 16 Abs.1 UWG
Perspektiver inden for teknologisk-assisteret indsamling af data i psykologisk forandring - rammesat af den synergetiske psykologi
Konstruktionen von Devianz im Blick pädagogischer Fachkräfte
Ertanzte Technikgeschichte(n)
Prokrastination bei Studierenden des Lehramts und der Erziehungswissenschaften
Mit dem Rad zur Schule, aber wo und wie?
Diverse effects of shorter potential unemployment benefit duration on labor market outcomes in Germany
Bilanz der Großen Koalition von 2018 bis 2021
Bedrohte Vielfalt
Weihnachtem im hohen Norden
Political Culture Paradigm
Crossroads of cloth
Räume der Beobachtung von Kindern
A New Model of Higher Education in the European Context - The Leuphana Experience
Eskalierendes Commitment
Medien - Diversität - Ungleichheit
Platons politische Philosophie des Fleischesseropfers
Qualitätskriterien interkultureller Bildung aus Sicht der PraktikerInnen
Zur kulturellen Dimension nachhaltiger Entwicklung
Die individuell präferierte bezugsnormorientierung und das selbstkonzept von grundschulkindern im fach mathematik
A Cross-Sectional Study of the Perceived Stress, Well-Being and Their Relations with Work-Related Behaviours among Hong Kong School Leaders during the COVID-19 Pandemic
Teilhabe an JHWHs Macht
Presse / Medien
Wolfgang Hilbig. Ein Leben