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Tehran University Medical Journal
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Tehran University Medical Journal,
1683-1764
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Forschende
Kamini Kusum Barua
Aktivitäten
Zur Bedeutung empistemischer Emotionen für den Aufbau fachlichen und fachdidaktischen Wissens von Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik
Publikationen
Vernetzung von Klassenzimmer und universitärem Seminarraum: Videokonferenzsysteme als Bindeglied zwischen Theorie-Praxis-Elementen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Gewöhnliche Räume, alltägliche Situationen. Begegnungen zwischen Architektur und Soziologie
Verbraucherschutz bei Finanzdienstleistungen
Anforderungen eines sozial-ökologischen Stoffstrommanagments an technische Ver- und Entsorgungssysteme
Blick über den Zaun: Leseförderung in Europa. Ergebnisse und Einsichten aus dem EU-Projekt ADORE
Are women graduates jacquelines-of-all-trades?
Marktlogiken in Lifestyle-TV und Lebensführung
Familie und Familialität
