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Forschende
Heiko Witthöft
Projekte
Going Green - Education for Sustainability
Praxisphasen in der Lehrer*innenbildung im Kontext Neuzuwanderung
Aktivitäten
Ebenen, Strukturen und eigene Verortung in der Projektarbeit der Hochschule
Unterrichtsvideos in der Lehrerfortbildung.Emotionale Prozesse beim Beobachten von eigenem und fremdem Unterricht. Posterpräsentation.
Einführungsvortrag im Rahmen von Teil 1a der Symposiumsreihe "Representations of the 'Other' - The Visual Anthropology of Pierre Bourdieu"
Competition between honey bees and wild bees? Ecological research to solve stakeholder conflicts in the Lüneburger Heath
Educational Psychology (Zeitschrift)
Antrittsvorlesung Prof. Dr. Timo Ehmke an der Fakultät Bildung, Leuphana Universität Lüneburg
Reflexion in der Lehrkräftebildung
Unterricht beobachten
Publikationen
Zoning of UNESCO Biosphere Reserves
Die Leihmutter
Strongly diverging population genetic patterns of three skipper species
Editorial overview: Selected articles from green and sustainable chemistry conference
Judgement of loudness and acoustical context
Marktorientierte Markenbewertung
The registrar of companies
Kommunalpolitik
Strategien entwickeln
Sustainability Balanced Scorecard
Resonances: Neurobiology, Evolution and Theology
Psychometric Properties of the Online Arabic Versions of BDI-II, HSCL-25, and PDS
Leading and Influencing in Organisations
Numerical investigations of a thermochemical heat storage system during the discharging
Deliberative Bürgerbeteiligung in der Priorisierungsdebatte
Navigating Tensions in the Pursuit of Digital Innovation: Seven Years of Evidence From an Incumbent and Its Digital Venture
Interferences and Events
Presse / Medien
Projekt Interact for School (I4S). Unterrichtseinheit und Target-Task zum Thema „Intercultural Comparisons/School Life “, Language Focus: The Conditional; Grade 7.
