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Forschende
Oliver Lerone Schultz
Elisa Jana Tessmer
Projekte
Analyse und Auswertung evokativer unternehmerischer Ansätze für Umwelt und Gesellschaft
Aktivitäten
Theorie und Praxis in der Lehrerbildung - Eine Untersuchung anhand der Campusschule Online
Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung – Herausforderungen und Chancen
13th biennial conference EARLI 2009
Effekte der wahrgenommenen Nützlichkeit, subjektiven Norm und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen auf die Nutzungsdauer von KI-Tools bei Lehramtstudierenden
Fakultät Management und Technologie (Organisation)
Macht Übung die Meisterin bzw. den Meister? Das Leuphana-Konzept zum Erlernen von (zwei) Kernpraktiken im ersten Schulpraktikum
6th Environmenal Management Leadership Symposium: Advancing the Profession – From Environmental to Sustainability Management
Journal of Business Economics : JBE (Fachzeitschrift)
Akzeptanz von digitalen Lernplattformen zum individualisierten Üben: Prädiktoren der Nutzungsintention von Grundschullehrkräften
Jahrbücher für Nationalökonomie und Statistik (Zeitschrift)
Vergleichender externer Gutachter für die Besetzung der Professur "Business Psychology" an der Fachhochschule Osnabrück
Wirksamkeit eines internet-basierten Trainings zur Stressbewältigung. Eine randomisiert-kontrollierte Studie bei hoch beanspruchten Arbeitnehmern
Presse / Medien
Warum die Wissenschaft sich ändern muss, um Social Media zu verstehen!
Das Ende der alten Zeitungsindustrie
Gute Digitalisierung ist...
Demokratie und soziale Medien
Publikationen
Somewhere over the Rainbow: Sexual Orientation Discrimination in Germany
Crowdfunding for Responsible Entrepreneurship
Therapist behaviours in Internet-delivered cognitive behaviour therapy
Prozesse der Energiewende wissenschaftlich gestalten
Habit as a law of mind
The social–ecological ladder of restoration ambition
Information Asymmetry in the German Public Health Care Market
Jenseits von links und rechts?
Philip Conradin-Triaca (2014): Pierre Bourdieus Rechtssoziologie. Interpretation und Würdigung, Berlin: Duncker & Humblot, 410 Seiten
Diagnose sprachlicher Kompetenzen im Mathematikunterricht der Grundschule – Entwicklung und Pilotierung eines diagnostischen Instruments
Die heimlichen Spielregeln der Karriere
Kooperation und Konkurrenz unter gleichrangigen Partnern
„Sympathisanten“ als politisches Feindbild
Der Dialog zwischen Theologie und Naturwissenschaften.
Kooperation von Schule und Jugendhilfe
Vorne dran bleiben!
Die an die Schüler/-innen gerichtete Sprache (SgS) - Studien zur Veränderung der Lehrer/-innensprache von der Grundschule bis zur Oberstufe
Kompetenzentwicklung als Erfolgsfaktor in VUCA-Umgebungen
Skalenhandbuch Schule im Wandel (SchiWa) - Vorstudie.
Demokratie in der Einwanderungsgesellschaft
Demenz