1. //
  2. Start
  3. //
  4. Zeitschriften
  5. //

Zeitschriften

Navigieren Sie nach Forschungsgebiet oder nutzen Sie die nachstehenden Optionen für eine Freitextsuche sowie erweiterte Suche.

Erweiterte Suche »

Suche nach Zeitschrift Name

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ0-9other Alle
611 - 620 von 1.074Seitengröße: 10
sortieren: Titel

  1. New Voices in Translation Studies

    ISSNs (Elektronisch): 1819-5644

    International Association of Translation and Intercultural Studies

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,4 SJR 0,168 SNIP 0,256

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  2. New World Choreographies

    ISSNs: 2730-9266

    ISSNs (Elektronisch): 2730-9274

    Springer International Publishing

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  3. New Writing

    ISSNs: 1479-0726

    ISSNs (Elektronisch): 1943-3107

    Taylor and Francis Ltd.

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1 SJR 0,245 SNIP 1,282

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  4. New York History

    ISSNs: 0028-7261

    ISSNs (Elektronisch): 0146-437X

    New York State Historical Association

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,1 SJR 0,1 SNIP 0,429

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  5. New York History

    ISSNs (Elektronisch): 2328-8132

    New York State Historical Association

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,1 SJR 0,1 SNIP 0,429

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  6. New York Journal of Mathematics

    ISSNs (Elektronisch): 1076-9803

    University at Albany

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,8 SJR 0,443 SNIP 0,799

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  7. New York Law School journal of human rights

    ISSNs: 1046-4328

    New York Law School journal of human rights

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  8. New York Law School law review. New York Law School

    ISSNs: 0145-448X

    New York Law School

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  9. New York University Journal of Law and Liberty

    ISSNs: 1930-5044

    ISSNs (Elektronisch): 1932-4421

    New York University School of Law

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,3 SJR 0,136 SNIP 0,326

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  10. New York University Law Review

    ISSNs: 0028-7881

    New York University School of Law

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 2 SJR 1,05 SNIP 2,345

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

Vorherige 1...58 59 60 61 62 63 64 65 ...108 Nächste

Zuletzt angesehen

Publikationen

  1. Medienreflexe, Technologie und Medienkritik in den Arbeiten Tilman Küntzels
  2. Ausbreitung von Pflanzen durch Schalenwild
  3. Die Unvereinbarkeit des österreichischen Glücksspielgesetzes mit dem Europäischen Gemeinschaftsrecht
  4. Zur Zukunft eines Gemeinsamen Referenzrahmens für Naturwissenschaften
  5. Die Steuerberaterprüfung: Unternehmenssteuerrecht und Steuerbilanzrecht
  6. Nationale Verantwortlichkeit und Rote Listen - Carabus nodulosus als Fallbeispiel für die Zusammenführung von Verbreitungsdaten und Gefährdungssituation und die damit verbundenen Probleme
  7. Untersuchungen zum Ampicillin/Sulbactam-Spiegel im bestrahlten Unterkieferknochen bei Patienten mit oralen Plattenepithelkarzinomen
  8. Lebensweltorientiertes" service learning" als Bildungs-und Sozialarbeit?
  9. Warum Messung und Bewertung biologischer Vielfalt nicht unabhängig voneinander möglich sind
  10. Die Regierungssysteme der mittel- und osteuropäischen EU-Staaten als Gegenstand der Vergleichenden Demokratieforschung
  11. Zum Spannungsfeld der Öffnung und Schließung von Unternehmensgrenzen. Eine ressourcenorientierte Perspektive am Beispiel von Projektnetzwerken
  12. Das gesetzliche Notvertretungsrecht von Ehegatten und seine kollisionsrechtliche Anknüpfung
  13. Zur individuellen Konstruktion medialer Museumserlebnisse
  14. Armutssensibilität als religionspädagogische Herausforderung
  15. Heike Drygalla: Entwicklung demokratischer Einstellungen ostdeutscher Lehrer und ihre Relevanz für Schule und Studium. Berlin (Köster) 2005
  16. Eichner, Detlef: Demokratie-Lernen im Politikunterricht durch Lebensweltanalysen. Hamburg (Kovac) 2006
  17. Was haben kommunale Bildungslandschaften mit Bildung zu tun?

Presse / Medien

  1. Produktiver sein ohne Handy