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  1. Materials Research Proceedings

    ISSNs: 2474-3941

    ISSNs (Elektronisch): 2474-395X

    Association of American Publishers

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,5 SJR 0,154 SNIP 0,231

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  2. Materials Science

    ISSNs: 1068-820X, 0038-5565

    ISSNs (Elektronisch): 1573-885X

    Springer International Publishing

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,8 SJR 0,359 SNIP 0,536

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  3. Materials Science and Engineering

    ISSNs: 0025-5416

    Elsevier B.V.

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  4. 40 Publikationen

    Materials Science and Engineering A

    ISSNs: 0921-5093

    ISSNs (Elektronisch): 1873-4936

    Elsevier Ltd, Schweiz

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 12,7 SJR 1,955 SNIP 1,91

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  5. 6 Publikationen

    Materials Science and Engineering: B

    ISSNs: 0921-5107

    ISSNs (Elektronisch): 1873-4944

    Elsevier Ltd, Niederlande

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 7,5 SJR 0,778 SNIP 1,015

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  6. 2 Publikationen

    Materials Science and Engineering C

    ISSNs: 0928-4931

    ISSNs (Elektronisch): 1873-0191

    Elsevier Ltd, Niederlande

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  7. Materials Science and Engineering R: Reports

    ISSNs: 0927-796X

    Elsevier B.V.

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 40,8 SJR 7,056 SNIP 7,081

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  8. 1 Publikationen

    Materials Science and Technology

    ISSNs: 0267-0836, 0307-1693, 0020-2975

    ISSNs (Elektronisch): 1743-2847

    SAGE Publications Inc., Großbritannien / Vereinigtes Königreich

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 3,2 SJR 0,473 SNIP 0,645

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  9. Materials Science for Energy Technologies

    ISSNs (Elektronisch): 2589-2991

    KeAi Communications Co.

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 13,7 SJR 1,072 SNIP 1,609

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  10. 8 Publikationen

    Materials Science Forum

    ISSNs: 0255-5476

    ISSNs (Elektronisch): 1662-9752

    Trans Tech Publications Ltd, Schweiz

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,2 SJR 0,158 SNIP 0,261

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Forschendes Lernen als Beispiel eines inklusiven Ansatzes für den Fachunterricht: Vortrag (Einladung) auf der Tagung Inklusive Pädagogik „Zum Kern der Sache“ an der KPH Krems, Österreich (mit B. Koliander)
  2. Erhalt und Zusammenbruch der legislativen Demokratie. Frankreich und Deutschland im Vergleich
  3. Global warming triggers loss of genetic diversity of Z. exulans populations in Euro-pean high mountain systems
  4. Professionelle Kompetenz von Lehrpersonen – Ein Blick auf sprachliches Lehrerhandeln
  5. Jahrestagung der Sektion Berufs - und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - DGfE 2018
  6. Deutsche Vereinigung für Politikwissenschaft e.V. (Externe Organisation)
  7. Öffentlicher Kongress zur Großen Transformationin der Europäischen Akademie Otzenhausen - 2013
  8. Organizational Creativity and Sustainability International Conference 2017
  9. Kinderwunschbehandlung im Ausland: Strafbarkeit beteiligter deutscher Ärzte nach internationalem Strafrecht (§ 9 StGB)

Publikationen

  1. Repensar la conexión con la naturaleza a través de las emociones
  2. Anspruchsgruppen im Innovationsprozess der grünen Biotechnologie : Analyse und Handlungsempfehlungen für Organisationen
  3. Rituals of critique and institutional maintenance at the United Nations climate change summits
  4. Alter und neuer Lokalismus – Zu Rolle und Bedeutung parteifreier kommunaler Wählergemeinschaften in Deutschland
  5. Menschliches, Allzumenschliches
  6. Entrepreneurial Marketing: innovatives und unternehmerisches Marketing für KMU und Gründungsunternehmen
  7. Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion
  8. Arbeitszufriedenheit und flexible Arbeitszeiten
  9. Soziale Arbeit in der Diakonie zwischen Idee und Pragmatik: eine exemplarische Studie zu Fragen der Identität der Diakonie und dem Selbst- und Diakonieverständnis von SozialarbeiterInnen in der Diakonie
  10. Perspektiven gender_gerechten Wirtschaftens
  11. Räumliche Mixturen. (Stadt-)Räumliche Einschreibungen sozial-ökologischer Trennungs- und Vermittlungsverhältnisse in Zeiten der Corona-Pandemie
  12. Warum Deutschland ein Energieministerium braucht
  13. 14 Jahre Bundeskanzlerin Angela Merkel
  14. Grenzen der Feiheit im Gemeinsamen (Abfall-)markt
  15. Nachhaltigkeit in Kommunen – von einer reinen Managementaufgabe zum ganzheitlichen Ansatz
  16. Erweitere Handlungsspielräume im Bereich der Jugendgerichtshilfe
  17. Das beste Mittel gegen "Energiekriege" ist die Energiewende
  18. KESS 4 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen. Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen, Band 1.
  19. Der Betrachter ist im Bild.
  20. Spiel mit Affekten – Probleme und Chancen von simulativen Übungen für Großlagen
  21. Die soziale Dimension von Nachhaltigkeit - Beziehungsgeflecht zwischen Nachhaltigkeit und Benachteiligtenförderung
  22. Bildungseinrichtungen als Konsumkulturen
  23. Raumnutzung von Weidetieren und ihr Einfluss auf verschiedene Vegetationseinheiten und junge Gehölze am Beispiel des E+E-Vorhabens "Halboffene Weidelandschaft Höltigbaum"
  24. Geschäftsführung ohne Auftrag (§§ 677-687)
  25. Theorie-Praxis-Lernen in einem fächer- und institutionenübergreifenden Lernkontext
  26. Hilfreiche Faktoren zur Bewältigung von beruflichen Übergängen: Von der Berufswahlreife zur Übergangsbereitschaft
  27. Wirkung der globalen Textkohäsion auf das Leseverständnis von Schülern mit heterogenen Lesevoraussetzungen
  28. Professionswissen in den Naturwissenschaften (ProwiN)
  29. Rechtspopulistische Parteien und diskursive Möglichkeiten während Covid-19. Populistische Schuldzuweisungen in Zeiten der Krise
  30. § 346 Wirkungen des Rücktritts
  31. Huertas campesinas: patrimonio familiar y calidad de vida
  32. Wie unterscheiden sich Familien in Bezug auf naturwissenschaftliche Anregungen im Vorschulalter? Familiäre Disparitäten im Elementarbereich
  33. Umwelt und Natur ge(nder)lesen, ge(nder)hört, ge(nder)sehen?
  34. Zum Verhältnis von Empirie und kultursoziologischer Theoriebildung
  35. Förderung von Diagnose- und Interventionskompetenzen mithilfe von Praxisbezügen – Konzeption eines Seminars für die erste Phase der Lehrkräfteausbildung
  36. Gründe für den Besuch von Ausstellungen und Fragen der Kunstvermittlung
  37. Ausmaß und Formen des innerparteilichen Wettbewerbs auf der Wahlkreisebene: Nominierung der Direktkandidaten für die Bundestagswahl 2009