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  1. Guangzi Xuebao/Acta Photonica Sinica

    ISSNs: 1004-4213

    Chinese Optical Society

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,5 SJR 0,228 SNIP 0,476

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  2. Guerres Mondiales et Conflicts Contemporains

    ISSNs: 0984-2292

    Presses universitaires de France

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,1 SJR 0,1 SNIP 0,241

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  3. Guidance, Navigation and Control

    ISSNs: 2737-4807

    ISSNs (Elektronisch): 2737-4920

    World Scientific Publishing Co. Pte Ltd

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 4,1 SJR 0,52 SNIP 0,814

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  4. Gulf and Caribbean Research

    ISSNs: 1528-0470

    ISSNs (Elektronisch): 2572-1410

    University of Southern Mississippi

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,8 SJR 0,245 SNIP 0,373

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  5. Gulf Journal of Mathematics

    ISSNs (Elektronisch): 2309-4966

    Canadian University of Dubai

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,9 SJR 0,281 SNIP 0,841

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  6. Gulf of Mexico Science

    ISSNs: 1087-688X

    Dauphin Island Sea Lab

    Scopus-Bewertung (2017): CiteScore 1,7 SJR 0,425 SNIP 1,02

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  7. Gulf Studies

    ISSNs: 2662-4494

    ISSNs (Elektronisch): 2662-4508

    Springer

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  8. Gulhane Medical Journal

    ISSNs: 1302-0471, 1300-0543

    Galenos Publishing House

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,4 SJR 0,137 SNIP 0,137

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  9. Gumushane Universitesi Fen Bilimleri Dergisi

    ISSNs (Elektronisch): 2146-538X

    Gumushane University

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  10. Guncel Pediatri

    ISSNs: 1304-9054

    ISSNs (Elektronisch): 1308-6308

    Galenos Publishing House

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,3 SJR 0,118 SNIP 0,058

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. 84. Wissenschaftliche Jahrestagung des Verbandes der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer für Betriebswirtschaft e.V. - VHB 2024
  2. Diagnostizieren und Fördern ohne Noten: Kumulativer Kompetenzaufbau zum Modellieren durch regelmäßige, schriftliche Rückmeldungen im Lernprozess (Co²CA)
  3. Rechtschreibunterricht – schriftsystematisch und kompetenzorientiert. Veränderungen und Entwicklungen durch die Verzahnung von Schule und Universität. Erste Ergebnisse aus dem Dissertationsprojekt.
  4. International Symposium on Women and News, ICA-Preconference - 2006
  5. Ausgabenverlauf für depressive Erkrankungen anhand von GKV-Routinedaten einer Krankenkasse
  6. Crop seed predation by ants, pesticides, and farmer's income in Indonesia
  7. Nachhaltigkeit & Gender - neue Fragen und Herausforderungen
  8. Training on Environmental and Sustainability Education for Teacher Education and Theological Colleges in Southern Nations, Nationalities, and Peoples' Region - 2015
  9. Kompetentes Klassenmusizieren: Prozesse und Produkte phasenübergreifender Zusammenarbeit
  10. Workshop "Lernen im Museum: Die Rolle von Medien für die Resituierung von Exponaten" - 2006
  11. Koloniale Gewalt als Krise rassistischer Vergesellschaftung. Über den Rassismus der Kongo-Reformbewegung, und die Schwierigkeit diesen zu benennen
  12. Konferenz - 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie - 2002
  13. Workshop: Wie kann Nachhaltigkeitsforschung an deutschen Hochschulen identifiziert und charakterisiert werden? Wie lässt sich aus bisherigen Erfahrungen und Beispielen für die Zukunft lernen?
  14. Die Ausprägung mehrdimensionaler Bildungsziele in den Naturwissenschaften und deren Zusammenhang mit Unterrichtsmerkmalen bei PISA 2015

Publikationen

  1. Lösung kurzfristiger kostenrechnerischer Entscheidungsprobleme im Absatz- und Beschaffungsbereich mithilfe der linearen Simultanplanung
  2. „ Sein Geliebtestes zu töten“. Literaturpsychologische Studien zum Geschlechter- und Generationen- konflikt im erzählerischen Werk Theodor Storms
  3. Empirische Sozialarbeitsforschung
  4. Promoting landscape heterogeneity to improve the biodiversity benefits of certified palm oil production
  5. Demokratie und Medien. Der Begriff der Öffentlichkeit und seine Bedeutung für die Demokratie in Europa by Andreas Beierwaltes; Wahlen und Politikvermittlung durch Massenmedien by Hans Bohrmann, Otfried Jarren, Gabriele Melischek, Josef Seethaler
  6. Parteienwettbewerb in mittelosteuropäischen Demokratien
  7. Das Glocal Curriculum - Ergebnisse und Erfahrungen aus der Leuphanafür die Leuphana
  8. Das religionspädagogische Leitbild der Kinder- und Jugendtheologie in kontingenzsensibler Perspektive
  9. Einleitung
  10. Betriebswirtschaftlich Rationales Management der ökologischen Herausforderung
  11. Politikdidaktik und Medienkompetenz
  12. Spielregeln. 25 Aufstellungen.
  13. Aquatectur - Wasser als Produkt und Spiegel der Landschaft
  14. Hörbücher bewerten können
  15. Digitale Gesundheitskommunikation und -kompetenzen in Zeiten von COVID-19.
  16. Die kommunale Ebene in Sachsen-Anhalt: Entwicklung und Herausforderungen der Kommunalpolitik seit der Wende
  17. Inzest und Autor-Imago im Marionettentheater. Zum Identitätskonzept in Felicitas Hoppes Paradiese, Übersee.
  18. Sorgfaltspflichten in der Wertschöpfungskette als Bestandteil der Nachhaltigkeitsberichterstattung
  19. Bildungsstandards mündliche Kommunikation
  20. Regulierung der Corporate Governance nach dem Finanzmarktintegritätsstärkungsgesetz (FISG)
  21. Kooperation an inklusiven Schulen
  22. The well-being and work-related stress of senior school leaders in Wales and Northern Ireland during COVID-19 "educational leadership crisis"
  23. Fraud-Prävention in Kreditinstituten
  24. Lehrphilosophien als Reflexionsinstrument: Berufsbezogene Überzeugungen angehender Deutsch als Zweit- und Fremdsprachenlehrkräfte zwischen Wunsch und Wirklichkeit
  25. Vergleich der Wärmeabsorption von Gasen
  26. Nachhaltigkeit, Wissensgesellschaft und lebenslanges Lernen
  27. Schullaufbahnempfehlungen von Lehrkräften für Kinder am Ende der vierten Jahrgangsstufe
  28. Potenziale elektronischer Schulbücher für die muttersprachliche Phraseodidaktik