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  1. Forma y Funcion

    ISSNs: 0120-338X

    ISSNs (Elektronisch): 2256-5469

    Universidad nacional de Colombia

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,4 SJR 0,108 SNIP 0,164

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  2. 1 Publikationen

    form Design Magazine

    ISSNs: 0015-7678

    Verlag Form, Deutschland

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  3. Formosan Journal of Surgery

    ISSNs: 1682-606X, 1011-6788

    ISSNs (Elektronisch): 2213-5413

    Wolters Kluwer Medknow Publications

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,5 SJR 0,142 SNIP 0,148

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  4. Formulary

    ISSNs: 1082-801X

    ISSNs (Elektronisch): 1938-1166

    Advanstar Communications Inc.

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  5. 1 Publikationen

    Form + Zweck

    ISSNs: 0429-1050

    form+zweck-Verlag, Deutschland

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  6. Fornvannen

    ISSNs: 0015-7813

    ISSNs (Elektronisch): 1404-9430

    Royal Swedish Academy of Letters, History and Antiquities

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,4 SJR 0,116 SNIP 0,278

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  7. Foro de Educacion

    ISSNs (Elektronisch): 1698-7802

    FahrenHouse

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,9 SJR 0,28 SNIP 0,652

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  8. 1 Publikationen

    FORO DE PROFESORES DE E-LE

    ISSNs: 1886-337X

    Universitat de València, Spanien

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  9. Foro Hispanico

    ISSNs: 0925-8620

    ISSNs (Elektronisch): 1875-7375

    Brill Verlag

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,1 SJR 0,116 SNIP 0

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  10. Foro: Revista de Derecho

    ISSNs: 1390-2466

    ISSNs (Elektronisch): 2631-2484

    Universidad Andina Simon Olivar, Sede Ecuador

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,5 SJR 0,16 SNIP 0,707

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Aktivitäten

  1. Prima Conferencia Internacional “Alternativas de desarrollo sostenible: cómo cambiar el paradigma social con énfasis en la centralidad del ser humano y la naturaleza” 2012
  2. 21. Internationale Sommerakademie der Deutschen Bundesstiftung Umwelt - 2015
  3. Die Bundestagswahl 2009: Befunde, Bewertungen, Schlussfolgerungen - 2009
  4. Kinderwunschbehandlung im Ausland: Strafbarkeit beteiligter deutscher Ärzte nach internationalem Strafrecht (§ 9 StGB)
  5. Bankrechtliche Vereinigung – Wissenschaftliche Gesellschaft für Bankrecht e.V. (Externe Organisation)
  6. Event-Tourismus - Wachstumsmotor für die Tourismusregion Rhein-Ahr-Eifel.
  7. Perspektiven der Didaktik der Sozialpädagogik/Sozialdidaktik – Lehren und Lernen in Aus- und Weiterbildung der Sozialpädagogik
  8. Untersuchungen zum Umweltverhalten und Verbleib von Pflanzenschutzmitteln und ihrer Transformationsprodukte in landwirtschaftlich genutzten Einzugsgebieten
  9. Verband der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer für Betriebswirtschaft e.V. (Externe Organisation)
  10. Professur für Deutsches und internationales Wirtschaftsprivatrecht sowie Rechtsvergleichung (Organisation)

Publikationen

  1. Wie gut berücksichtigen Umwelterklärungen und -berichte zentrale umweltpolitische Themen?
  2. Der Einbezug von Kunden in den Innovationsprozess
  3. Einfluss verschiedener Heide-Pflegeverfahren auf die Ernährungssituation von Calluna vulgaris
  4. Queer Ecofeminism – Queer Ecology: Catriona Sandilands/ Mortimer-Sandilands
  5. Krieg und artifizieller Städtebau
  6. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 24 [Abschluss internationaler Abkommen]
  7. Nüchterne Perspektiven auf die Reformfähigkeit des Bundesstaates
  8. Einige Erfolgsfaktoren für gesundheitsfördernde Schulentwicklungsprozesse
  9. Die Unterwasserreinigung von Seeschiffen als Herausforderung für das Gewässerschutzrecht
  10. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 27d [Unterrichtung des EP und des Rates]
  11. Inhaltliche Evaluation von unternehmerischer Nachhaltigkeitsberichterstattung unter dem Aspekt des Zusammenwirkens von Printberichten und Berichterstattung im Internet
  12. Vom Behandlungszwang zur Freiwilligkeit : eine Evaluation des Entwicklungsprozesses von der sekundären zur primären Behandlungsmotivation bei Gewalttätern
  13. Die Kultur der fünfziger Jahre
  14. Aufmerksamkeitsdefizite und Lesestörungen
  15. Interventionen zur Reduktion von Stress und Stressauswirkungen in der Arbeit
  16. 'Nein, ich brauche keine Hilfe'
  17. Auswahl des Prüfungsdienstleisters für Nachhaltigkeitsberichte nach der CSRD
  18. A Sustainability Agenda for Tropical Marine Science
  19. Geschäftsführung ohne Auftrag (§ 681)
  20. Strategisches Zentrum und Regierungszentrale im Kontext von Party-Government. Strategische Regierungssteuerung am Beispiel der Agenda 2010
  21. Sozial- und naturwissenschaftliche Bildung in der Grundschule Italiens
  22. The effects of psychological treatments for adult depression on physical activity
  23. Die Bildwelt der Romanik
  24. Nutzenfokussierte Evaluation der inklusiven Handballinitiative Freiwurf Hamburg e.V.
  25. Vorabentscheidungsverfahren, Gegenstand
  26. Zeit, Wohlstand und Zufriedenheit – Multidimensionale Polarisierung von Zeit und Einkommen: Selbstständige und abhängige Beschäftigte
  27. Paare und Paarungen
  28. Schulleitungsmonitor Deutschland
  29. Kinder gestalten Zukunft – Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  30. Spezifizierung des COACTIV-Modells der professionellen Handlungskompetenz von Lehrkräften für den Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung
  31. Störung des Bauablaufes, Versicherungen im Bauwesen
  32. Schönheit im ästhetischen Kapitalismus
  33. Kreativität und Entrepreneurship
  34. Investitionen junger Unternehmen - Eine theoretische und empirische Untersuchung der Investitionsmuster deutscher Unternehmensgründungen
  35. Schülervorstellungen
  36. Professionalisierung von Lehrkräften für sprachsensibles Unterrichten in Niedersachsen: Das Projekt „Umbrüche gestalten“
  37. "Wenn der Hase zum Schwein guckt, wo ist dann die Kuh?" - Räumliche Perspektivübernahme erfassen und herausfordern