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  1. Forest Science and Technology

    ISSNs: 2158-0103

    ISSNs (Elektronisch): 2158-0715

    Taylor and Francis Ltd.

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 2,9 SJR 0,39 SNIP 0,687

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  2. Forests Trees and Livelihoods

    ISSNs: 1472-8028, 0143-5698

    Taylor and Francis Ltd.

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 2,7 SJR 0,368 SNIP 0,566

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  3. Forest Systems

    ISSNs: 2171-5068, 1131-7965

    ISSNs (Elektronisch): 2171-9845

    Instituto Nacional de Investigación y Tecnología Agraria y Alimentaria (CSIC-INIA)

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 1,3 SJR 0,226 SNIP 0,294

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  4. Formacion Universitaria

    ISSNs (Elektronisch): 0718-5006

    Centro de Informacion Tecnologica

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 2,9 SJR 0,343 SNIP 1,097

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  5. FormAkademisk

    ISSNs (Elektronisch): 1890-9515

    Oslo Metropolitan University

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,7 SJR 0,221 SNIP 0,27

    In DOAJ indiziert

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  6. Formal Aspects of Computing

    ISSNs: 0934-5043

    ISSNs (Elektronisch): 1433-299X

    Association for Computing Machinery

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 3,7 SJR 0,462 SNIP 0,87

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  7. Formal Methods in Computer-Aided Design, FMCAD

    ISSNs (Elektronisch): 2708-7824

    Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  8. Formal Methods in System Design

    ISSNs: 0925-9856

    ISSNs (Elektronisch): 1572-8102

    Springer Netherlands

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 2,3 SJR 0,345 SNIP 1,035

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  9. Formation Emploi

    ISSNs: 0759-6340

    ISSNs (Elektronisch): 2107-0946

    Documentation Francaise

    Scopus-Bewertung (2024): CiteScore 0,3 SJR 0,184 SNIP 0,468

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

  10. 1 Publikationen

    Format magazine : Zeitschrift für Polizeiausbildung und Polizeiforschung

    ISSNs: 1664-6789

    Institut Suisse de Police (ISP), Schweiz

    Fachzeitschrift: Zeitschrift

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Aktivitäten

  1. Prüfung der Gewinnverwendungspolitik durch Aufsichtsrat und Abschlussprüfer. Eine normative und empirische Bestandsaufnahme
  2. 4. Treffen der AG "SchriftSPRACHerwerb im Elementar- und Primarbereich"
  3. Praxis trifft Wissenschaft: Verstetigung kommunaler Nachhaltigkeit & Status Quo der Nachhaltigkeit in Kommunen – das Nachhaltigkeitsbarometer Niedersachsen
  4. Deutsche Vereinigung für Politikwissenschaft e.V. (Externe Organisation)
  5. Testaufgaben im Teilbereich Zuhören. pragmatische und hörakustische Merkmale in Kurztexten
  6. Deutsche Gesellschaft für Amerikastudien e.V. (Externe Organisation)
  7. Poster: Kleine Spiele - große Ziele... Aber welche? Eine themenspezifische Synopse der Lehr- und Bildungspläne der Grundschulen
  8. Zentralarchiv für deutsche und internationale Kunstmarktforschung (Externe Organisation)
  9. Webinar: Auswirkungen der neuen EU-Rechnungslegungsrichtlinie auf das deutsche Handelsrecht
  10. Zum Umfang beruflicher Beschäftigung im aktiven Rentenalter in Deutschland
  11. Potenzielle ‚Familienähnlichkeit‘ zwischen der sozioökonomischen Bildung und dem Lernfeldansatz der wirtschaftsberuflichen Bildung
  12. International Postgraduate Roundtable and Research Forum cum Summer School - IPRRFSS 2017
  13. Europäisches Rohstoffrecht und Umweltschutz
  14. Deutsche Vereinigung für Politikwissenschaft e.V. (Externe Organisation)

Publikationen

  1. Naturwissenschaften im Elternhaus
  2. Einfluss des in- und externen Prüferwechsels auf die Rechnungslegungs- und Prüfungsqualität
  3. A Lost Generation - Jobless Young People in Europe
  4. Ganztägige Bildung und Betreuung im Schulalter
  5. Zwischen Kosmopolitismus, Judentum und Brasilkunde: Anatol Rosenfelds Essays (1937-1966).
  6. Wie einst der Rock'n'Roll – Neue Zugänge zur Musik in digitalen Zeiten?
  7. Eine Maus und ein Kaninchen als Identifikationsfiguren für das Ausleben des Verbotenen
  8. Absentismus als Reaktion auf schädigendes Verhalten am Arbeitsplatz aus stresstheoretischer Sicht
  9. The venture capital industry in Europe
  10. Tägliche Arbeitszeitmuster und Einkommen von freien Berufen
  11. Verliert die ‘Stille Revolution‘ ihren Nachwuchs? Wertorientierungen in Deutschland im Kohorten- und Zeitvergleich
  12. Zur Verlaufstruktur der psychischen Auswirkungen von Arbeitslosigkeit
  13. Personalpolitik in Buchverlagen
  14. Was Ärzte und Pflegedienstmitarbeiter über Arzneimittelrückstände im Wasserkreislauf wissen und wie sie damit umgehen
  15. Wer gewinnt? Steigendes (DNP-)Anspruchsniveau an das Nachhaltigkeitsmanagement
  16. Die Schaffung günstiger Rahmenbedingungen für KMU: Eine vergleichende Untersuchung der Gestaltungsräume ländlicher Gemeinden in Zentraleuropa
  17. Phil Fish – duża ryba w małym stawie?
  18. Bewegung in der Schule am Menschen und nicht primär am kulturell geprägten Sport orientieren
  19. Gesetz über Musterverfahren in kapitalmarktrechtlichen Streitigkeiten (Kapitalanleger-Musterverfahrensgesetz - KapMuG)
  20. Einfluss der Corporate Governance auf die Goodwill Impairments
  21. Psychological treatment of anxiety in primary care
  22. Vertrag über die Europäische Union (EUV) : Artikel 17 [Sicherheits- und Verteidigungspolitik]
  23. § 18 Anzeigeverfahren für Sammlungen
  24. Co-kreatives Lehren und Lernen am Leuphana College
  25. Graphismus als Potenzial: Reflexionen über die epistemische Verschränkung von Räumlichkeit und Anschauung
  26. Die Arbeitsbedingungen von Unternehmern im europäischen Vergleich
  27. Nachhaltig konsumieren und Ressourcen schonen als Bildungsthema
  28. Muskelkater: Ursachen, Behandlung und Vermeidung
  29. Ordnungsverantwortung
  30. Fortbildung als Mittler zwischen Hochschule und Unterrichtspraxis
  31. Zur Anrechnung von außerhochschulisch erworbenen Kompetenzen und zu deren Zusammenspiel mit sozialen Hierarchien im universitären Raum
  32. Vermittlung von Lesestrategien im Umgang mit Sachtexten im Deutschunterricht
  33. Paradoxien und Spannungsfelder in Beruf und Wirtschaft wirtschaftspädagogisch nutzen