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Renewable and Sustainable Energy Transition

Fachzeitschrift: Zeitschrift

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Birger Raasch

Publikationen

  1. The Meaning of Natality – Doğumluluğun Anlami
  2. The Enactment of Organizational Decline
  3. Zeit als Ressource im Recht
  4. Rußland und die Dritte Welt
  5. Die Welt von morgen mitgestalten
  6. Existenzgründung 2
  7. Altersteilzeit in der Praxis
  8. How Germany is phasing out lignite
  9. „Und das nenn' ich Nehmermentalität."
  10. Indigenous and local knowledge in sustainability transformations research
  11. Die Honorierung von Umweltleistungen per Ausschreibung
  12. Lehrerqualität zwischen Kompetenz und Ethos
  13. Environment-Induced Systematisation of Economic Risks
  14. Self-organized learning in vocational education
  15. Introduction to the Special Section
  16. On the Effects of Redistribution on Growth and Entrepreneurial Risk–Taking
  17. Concentration of ciprofloxacin in Brazilian hospital effluent and preliminary risk assessment
  18. Mongolia
  19. Rome Regulations Commentary - Second Edition
  20. Verhaltensbezogenes Engagement im Unterricht
  21. Textkompetenz am Schulanfang
  22. Apel, Hans
  23. Lernmodule „Corporate Social Responsibility (CSR)”
  24. Markets and morality
  25. Lernmodul „Digitalisiert nachhaltiger wirtschaften!?”
  26. High performance liquid chromatographic determination of etofibrate and its hydrolysis products.
  27. Erhöhen Head-Up-Displays die Verkehrssicherheit?
  28. Canopy closure retards fine wood decomposition in subtropical regenerating forests
  29. Rezension zu: Intellectual Property in the Global Arena. Jurisdiction, Applicable Law, and the Recognition of Judgments in Europe, Japan and the US. Ed. by Jürgen Basedow, Toshiyuki Kono and Axel Metzger. Mohr Siebeck 2010. X, 404 S. (Materialien zum ausländischen und internationalen Privatrecht, Band 49)
  30. Exporte und Produktivität in mittelständischen Betrieben
  31. Stakeholder engagement
  32. 14 Internetportale im Bereich Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  33. Förderung der Problemlösefähigkeit und der Motivation durch selbstorganisiertes Lernen