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Forschende
Cathleen Strunz
Aktivitäten
Radboud-Universität Nijmegen (Externe Organisation)
Research Committee 'Political Socialization and Education' - IPSA 2011
Mathematical Literacy von Eltern in PISA 2003.
Modellieren - Lesen = Rechnen? - Zur Rolle des Situationsmodells beim mathematischen Modellieren
Sustainability Awareness and Volunteer Services in the Global South
Midterm Conference: Sociology of the Arts and Creativity - ESA-Arts 2016
Selbstregulierte Lernaktivitäten (Deliberate Practice) und Erfolg von Kleinunternehmern/innen in Deutschland
Publikationen
Programa de Maestría Internacional ‘Sustainable Development and Management’
Postural control in Parkinson´s disease
Einführung in die Tierethik
На пути к единому европейскому образовательному пространству
Nähe und Empathie
Quo vadis Kreditwirtschaft
Organizational communication in the Germanspeaking world
Tagebücher 1879-1889
Plant composition, not richness, drives occurrence of specialist herbivores
Erzeuger und Verbraucher in der Region
A Formação no tempo e no espaço da internet das coisas
KomPädenZ-ein Projekt zur Anrechnung erworbenen Wissens unter besonderer Berücksichtigung des Gender-Mainstreaming-Prinzips
Die Büchse der Pandora
Conservation
Drawing a Picture of Citizen Entrepreneurship
Presse / Medien
Tröstliche Aussichten. Martin Büsser schreibt über Kunst
