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Moral Philosophy and Politics, ‎2194-5616

Fachzeitschrift: Zeitschrift

Zuletzt angesehen

Forschende

  1. Jane Brückner

Publikationen

  1. Zum mythischen Gehalt pädagogischer Ratgebung
  2. § 44a (Rechtsbehelf gegen behördliche Verfahrenshandlungen)
  3. Untersuchung der komplexen Struktur des Konstituentenquarks in der semiinklusiven Elektroproduktion von Mesonen
  4. ‘The One Best Way.’ Bildgebende Verfahren der Ökonomie als strukturverändernder Innovationsschub der Managementtheorie ab 1860
  5. Was weiß Musik über Medien?
  6. “We are Translated Men”: Mobility in Children’s Literature
  7. Live spielen
  8. Wissenschaft und Bau(t)en im Zeitwandel. Eine kleine Architekturgeschichte der Max-Planck-Gesellschaft
  9. Elternkurse zur Stärkung der Erziehungskompetenz - Ein Überblick
  10. Vertrauensaufbau bei virtueller Kommunikation durch Ähnlichkeitswahrnehmung
  11. Ausblick: Integration der ökologieorientierten Wirtschaftswissenschaften
  12. Digital unterstütztes Schreiben im inklusiven Schulkontext – aktuelle Anforderungen in der Lehrer:innenbildung
  13. Wissen und kulturelle Praxis - Audioarchive im Wandel
  14. "The people" and resistance against international business
  15. Die Tätigkeit der International Law Commission im Jahre 2000
  16. Möglichkeiten zur Vertrauensförderung im Markt für Bio-Lebensmittel
  17. Vielfalt als Chance - Elternschaft als heterogenes Gebilde
  18. German nazi bands
  19. Cooperation and Its Evolution. Life and Mind: Philosophical Issues in Biology and Psychology. Edited by Kim Sterelny, Richard Joyce, Brett Calcott, and Ben Fraser. A Bradford Book. Cambridge (Massachusetts): MIT Press.
  20. "Es bleibet aber eine Spur - Doch eines Wortes"
  21. Zum Jahrestag des 20. Juli 1944
  22. § 285 Herausgabe des Ersatzes
  23. Ein Kontingenzansatz zu Planung und Erfolg von Kleinunternehmen
  24. Zusammenhänge der Klassenkomposition an Förderschulen und allgemeinen Schulen mit schulischen Kompetenzen, akademischem Selbstkonzept und Interesse
  25. Berufliche Fachrichtung Erziehung/Sozialpädagogik
  26. Una opinión pública termostática