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Projekte
Systemische Integration des Themas Nachhaltigkeit in Unterricht und in Schulorganisation an Berufsbildenden Schulen
Institutionelle Förderung Gründungspanelforschung
Aktivitäten
The influence of teacher-trainings on in-service teachers’ expertise. A teacher-training-study on formative assessment in competency-oriented mathematics
Aber wie können wir es machen? - eine Strategie zur Implementierung von Forschendem Lernen in den Regelunterricht
ISEOR and AoM: International Conference on Evaluation Metrics of CSR
Repositioning critical border and migrationstudies in the face of authoritarian turns
Publikationen
"Konfrontative Pädagogik"
Kontextanalyse
Measuring Work Ability with Its Antecedents
Flexible and Adaptable Restoration
