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Journal of the Textile Institute Proceedings and Abstracts,
0368-4504
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Forschende
Dorothe Lütkemöller
Günter Nitsche
Andreas Utsch
Projekte
Entwicklungsverläufe im Lesen und Schreiben lernen (EntLeS)
DFG-Sonderforschungsbereich 1512: Intervenierende Künste - Teilprojekt A06: Künstlerische Lebenspraxis als Intervention
Innovative Unterstützung der reproduzierbaren Patientenpositionierung in der Strahlentherapie im Rahmen der Initiativen zu Krankenhaus 4.0
Aktivitäten
Sprache in fachlichen Lehr-Lernprozessen
Kindheit und die Coronakrise: Resilienz oder Stimme?
Möglichkeiten der Routinisierung kreativer Prozesse
Echte Verbesserungen oder Stückwerk? Der Impact von Nachhaltigkeitsinitiativen in Asien nach Rana Plaza
Unterricht evidenzbasiert beobachten und auswerten. Konzepte und Methoden der empirischen Bildungsforschung
Personal Initiative Training
Abschluss Promotionsverfahren Michael Dannhauer (Erstgutachter)
International Journal of Operational Research (Zeitschrift)
Forschungskolloquium der Eberhard-Karls Universität Tübingen
Jahrestagung 2005 des Arbeitskreises Parteienforschung der DVPW
Konkurrenz & Ressourcennutzung von Honig- und Wildbienen in der Lüneburger Heide
PLoS ONE (Fachzeitschrift)
Walking as art-science and as action-research for social transformation
Preise
Best Publisher of the Year 2009 der Leuphana Universität Lüneburg (3. Platz)
Best Paper Award ‚Verwaltungsgerichtsbarkeit im Wandel‘
Lehrpreis der Leuphana Universität Lüneburg 2008
Publikationen
Transformation of Seafood Side-Streams and Residuals into Valuable Products
Mental health – backbone of the soul
Why can't we view Europe from a chair?
Get Rid of Your Self: Lu Märten’s Monist Art History, a Mysticism for the Machine Age
Media-Educational Habitus of Future Educators in the Context of Education in Day-Care Centers
Photodegradation of the antineoplastic cyclophosphamide
Die Einbindung des Projekts "Leuphana Sommerakademie" in die universitäre Lehre
Zur lernstrategischen Bedeutung von Übungsaufgaben im Mathematikstudium
Value-based management: a review of its conceptualizations and a research agenda toward sustainable governance
Gewöhnliche Räume, alltägliche Situationen. Begegnungen zwischen Architektur und Soziologie
Lekcja 35-36
Der Erwerb von pädagogischem Professionswissen:
Innen im Außen
The age of the hominin fossils from Jebel Irhoud, Morocco, and the origins of the Middle Stone Age
Scientists as policy actors
Uncertainty analysis of the coefficients of friction during the tightening process of bolted joints
A bait-and-switch model of corporate social responsibility
Konzepte praktischen Verstehens in der Pädagogik
Internetbasierte kognitiv-behaviorale Behandlungsansätze:
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als regionales Projekt
Zwischen Tradition und Innovation
Fragrance allergens in household detergents
Wiederherstellung degradierter Sandheidelebensräume
Mitya Churikov
Finanzmathematische Effektivzins-Berechnungsmethoden
Philippe Parreno at Schinkel Pavillon and Esther Schipper
Presse / Medien
Evaluation of Sustainability: European Conference
Durchzug statt Gemütlichkeit