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Journal of Special Education Leadership, ‎1525-1810

Fachzeitschrift: Zeitschrift

Zuletzt angesehen

Aktivitäten

  1. Event-Tourismus - Wachstumsmotor für die Tourismusregion Rhein-Ahr-Eifel.
  2. Perspektiven der Didaktik der Sozialpädagogik/Sozialdidaktik – Lehren und Lernen in Aus- und Weiterbildung der Sozialpädagogik
  3. Untersuchungen zum Umweltverhalten und Verbleib von Pflanzenschutzmitteln und ihrer Transformationsprodukte in landwirtschaftlich genutzten Einzugsgebieten
  4. Verband der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer für Betriebswirtschaft e.V. (Externe Organisation)
  5. Professur für Deutsches und internationales Wirtschaftsprivatrecht sowie Rechtsvergleichung (Organisation)
  6. Sexing Berlin. Neue Toponyme?
  7. KI und Didaktik: Aktuelle Entwicklungen und Perspektiven zum Lehren und Lernen mit KI
  8. Hamburger interkulturelle Beratungsstellen für Opfer von häuslicher Gewalt und Zwangsheirat LÂLE und verikom-i.bera der Träger Interkulturelle Begegnungsstätte e.V. und verikom e.V.

Publikationen

  1. The effects of psychological treatments for adult depression on physical activity
  2. Die Bildwelt der Romanik
  3. Nutzenfokussierte Evaluation der inklusiven Handballinitiative Freiwurf Hamburg e.V.
  4. Vorabentscheidungsverfahren, Gegenstand
  5. Zeit, Wohlstand und Zufriedenheit – Multidimensionale Polarisierung von Zeit und Einkommen: Selbstständige und abhängige Beschäftigte
  6. Paare und Paarungen
  7. Schulleitungsmonitor Deutschland
  8. Kinder gestalten Zukunft – Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
  9. Spezifizierung des COACTIV-Modells der professionellen Handlungskompetenz von Lehrkräften für den Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung
  10. Störung des Bauablaufes, Versicherungen im Bauwesen
  11. Schönheit im ästhetischen Kapitalismus
  12. Kreativität und Entrepreneurship
  13. Investitionen junger Unternehmen - Eine theoretische und empirische Untersuchung der Investitionsmuster deutscher Unternehmensgründungen
  14. Schülervorstellungen
  15. Professionalisierung von Lehrkräften für sprachsensibles Unterrichten in Niedersachsen: Das Projekt „Umbrüche gestalten“
  16. "Wenn der Hase zum Schwein guckt, wo ist dann die Kuh?" - Räumliche Perspektivübernahme erfassen und herausfordern
  17. Chinese affect towards European culture
  18. Isolation im Gesetz verankern? Zu den Plänen der großen Koalition, zentrale Aufnahme-, Entscheidungs- und Rückführungseinrichtungen einzuführen
  19. OLG Brandenburg: Änderung des Vornamens und der Geschlechtszugehörigkeit eines Kindes (Anmerkung)
  20. Sind mittelständische Betriebe der Jobmotor der deutschen Wirtschaft?
  21. Von Geschlechterverhältnissen und Maispflanzen
  22. Series Foreword
  23. Armutssensibilität – eine Leerstelle in der Religionslehrkräftebildung
  24. Corona, Biopolitik und Rassismus
  25. Die Vernetzung des Museums im Zürcher und Schweizer Kunstfeld
  26. Entrepreneurship and Professional Service Firms – A Literature Review
  27. Naturschutzrechtliche Ausgleichspflicht bei zeitlich begrenzten Eingriffen in Natur und Landschaft
  28. Ingenieurökologische Sanierungsansätze für den Bederkesaer See
  29. Die Betreiberproblematik bei der bauplanungsrechtliche Zulassung des Betriebs von Biogasanlagen im Außenbereich unter besonderer Berücksichtigung der niedersächsischen Rechtslage
  30. Statische, dynamische und organische Bilanztheorien
  31. Thai Menschenbild
  32. Sind Bildungsstandards die richtige Antwort auf PISA?
  33. „Was die Organisation betrifft, ham wir sicherlich vom System her was gelernt“: Neue schulische Routinen und institutionelle Ausschlüsse im Kontext der Fluchtmigration aus der Ukraine
  34. Nachhaltige Chemie - das künftige Leitbild
  35. Den Klimawandel verstehen. Eine Didaktische Rekonstruktion der globalen Erwärmung
  36. Ziele des Studiums, der akademische Arbeitsmarkt und Qualifikationsprozesse in der Hochschule
  37. Im Namen der Natur! Welcher Natur?
  38. Auf dem Weg zu einer Haftung der Dritten Gewalt? – Wandlungen des sekundären Rechtsschutzes bei judikativem Unrecht im Lichte des Europa- und Völkerrechts
  39. Grenzen und Möglichkeiten des Datentransfers zwischen Jugendhilfe und Schule