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Journal of Psychosocial Studies
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Projekte
Qualitätsoffensive Lehrerbildung: Theorie-Praxis-Verzahnung in der Lehrerbildung - Handlungsfeld: Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung. Strukturorientierter Schriftspracherwerb (ZZL)
Preise
Promotions-Stipendiat des Zentrums für Lehrerbildung und Schul- und Unterrichtsforschung (ZLF) der Universität Frankfurt (Frankfurter Graduiertenförderung)
Publikationen
Praxisportrait Soziale Arbeit und Erziehung
Vorwort: Stadt als Möglichkeitsraum
Sprachdiagnostik im Mathematikunterricht der Grundschule
"Bausteine" für die Museen nach 1945
Zur Umsetzung der Richtlinie über die Strategische Umweltprüfung in das deutsche Recht
Anmerkung zum Beschluss des OVG Münster v. 15.8.2003
Zwingender Zustimmungsvorbehalt des Aufsichtsrats für Nichtprüfungsleistungen des Abschlussprüfers?!
Wie kann gesellschaftliche Diversität einen stärkeren Widerhall in den Trägerstrukturen der Kinder- und Jugendhilfe finden?
Wirtschaftsrecht und Mediation
Die Wahrheit ist irgendwo da draußen
Alphabetisierung
